我是什么,第 一 课时,猜一猜,风吹皱面皮, 火烧就生气, 利刀切不断, 斧砍无痕迹,谜底（水,你们知道水会变魔术吗?它会变成什么呢？让我们一起走进课文，去看看吧,1.认识15个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。 （重点,学习目标,请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍,自读提示,暴晒 晒伤,越过 翻越,shi,yu,晒,越,水滴 滴落,小溪 溪水,d,x,滴,溪,奔跑 飞奔,水淹 淹没,bn,yn,奔,淹,m,chng,淹没 没落,冲刺 冲劲,冲,没,hu,w,毁灭 摧毁,房屋 屋顶,毁,屋,ci,猜想 猜测,猜,读一读下面的句子，看看你有什么发现,注意加点字的读音,我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害,注意加点字的读音,奔,没,淹,溪,滴,晒,越,猜,屋,毁,放气球,冲,漂浮】【暴躁】【灾害,水、火、虫、旱、战争等）自然或认为的因素造成的伤害,遇事急躁，容易发怒,随风摇动或飞扬,试着把词语和意思连起来,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺,检查自读情况,结构
