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2021年后进生转化工作总结 训练问题始终是.广泛引起关注并亟待解决的问题，同学是祖国的将来，然而在训练系统中有大量的学.、心理发育、品德落后的同学(以下称后进生)，后进生通常是指在班集体中主要在遵守纪律、学近平成绩和行为表现等方面临时处于落后的状态，没有达到现行训练方针所确定的衡量标准的同学。后进生的转化关系到同学整体素养整体水平的提高，后进生的问题挺直关系到.主义和谐.的构建。 20xx年后进生转化工作总结.一： 一个学期即将结束，在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果，为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措施，对本学期的后进生的转化作以下的工作总结. 一、 深化同学，全面了解同学的心态 在教学实践中，老师们有一个共识：那就是一提到学困生，无不摇头叹息，说他们是孺子不行教，朽木不行雕。其实，金无足赤，人无完人。假如老师们换个角度，放弃门缝里看人的偏见，就会欣喜地发觉学困生并非不行救药，这就要求老师深化同学、全面了解学困生的心态，对学困生学近平目的、看法、爱好、爱好、志向、心理改变和生理特点、家庭
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