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2021年学期教学工作总结 一班级上学期数学教学工作总结 数学学问来源于生活，学近平数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。假如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵。那么，怎样让同学在学.数学时与实际生活联系起来，用所学的学问和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈一谈一些做法。 一、良好的近平惯 一班级的同学是幼儿园里挺直过来的，对于一些学近平近平惯、课堂纪律一概没有概念。刚开头一个月，我有些大意了，疏忽了这一点，后来我发觉他们上课坐姿不正确，想怎么坐就怎么坐，老师讲课他们在下面任凭插话，书写不洁净等问题，学近平.惯养不好，再加上家庭、智力等差异，同学就会输在起跑线上，为此，我实行了一些有效措施，激发同学的学近平爱好，培育良好的学近平近平惯。每周我开展一次评选遵守纪律小明星活动，对于表现好的同学，我就给他在雏鹰争章上贴上一个小笑脸，并表扬他。你们看他做的多好，你们有没有信息超过他?这样就让做的不好的同学有了意识，对有进步的也赐予嘉奖，慢慢课堂纪律有了很大改善。对于书写问题，在每一次作业完成后，我在本子上通过画笑脸、小星星
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