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精品文档欢迎下载活动目标1、唱准歌曲旋律,用连贯和跳跃的演唱方法,唱出歌曲的深情和快乐情绪。2、迁移知识经验,为歌曲创编新歌词。3、与同伴协调一致地歌唱,表达唱家爱家的情感。4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。5、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。活动准备:1、有诗歌、想象画家的仿编经验。2、人手一张纸和一支画笔。活动过程:一、在小手歌乐曲伴奏下进教室。二、感受歌曲家的旋律与节拍。1、倾听乐曲旋律和节拍。2、随音乐拍出新曲节拍。3、表现乐曲的连贯与跳跃。三、学唱歌曲、教师范唱。2、理解和记忆歌词。3、整首学唱。在歌曲音乐的伴奏下,边看图边唱歌。4、有表情地歌唱。四、为歌曲创编新歌词五、复习活动六、在幸福拍手歌乐曲伴奏下,继续创编新词,并边唱边走做动作。效果分析:我们班的小朋友对音乐很多很感兴趣,在活动中,我把歌曲的歌词和前几天学习的儿歌家结合起来,小朋友学得非常快,效果也很好。用连贯和跳跃的演唱方法,唱出歌曲的深情和快乐情绪。教学反思备课时
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