温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5667556.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（大班美术毕业照教案反思.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精品文档欢迎下载大班美术毕业照教案反思活动目标：1.仔细观察班级同伴的面部特征，并加以描绘。2.合理安排画面，学习用遮挡的方法画出群体人物。3.争取画出班级每个人，培养耐心细致的品质。活动准备：1.教具准备：幼儿用书毕业照。2.学具准备：蜡笔、黑色水彩笔、画纸。3.已有经验：幼儿已经照过毕业照。活动过程：（一）谈话活动，引发绘画的热情。1.引导幼儿感受对教师、同伴的眷恋之情，引发幼儿绘画的兴趣。教师：小朋友的幼儿园生活即将结束了，要离开幼儿园了，我们都照了毕业照，留下了永久的纪念，现在我们再用画笔来画一幅毕业照吧。2.幼儿交流。（二）讨论如何表现每一个人物的基本形象特征。1.师幼共同讨论。教师出示幼儿用书，引导幼儿欣赏。教师：如何才能把一个人最有特征的形象表现出来，让我们一看就知道你画的是谁？2.讨论从哪几个方面入手。（三）提供幼儿用书，幼儿绘画，教师巡回指导。1.引导幼儿欣赏幼儿用书。教师鼓励幼儿大胆绘画，提供幼儿较细的笔进行细节描绘？2.幼儿讨论后认真绘画。（四）展示幼儿作品，集体评价。活动延伸：1.区角活动：在美工区，可以张
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
