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大班音乐幸福的我们教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标:1.感受歌曲轻快活泼的风格,体会歌词中所蕴含的幸福感。2.尝试运用歌唱、节奏游戏、舞蹈等方式表达对幸福的理解。3.愿意在集体面前大胆表述,感受表达的快乐。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动准备:课件。活动过程:一、播放课件,让幼儿初步体会幸福由幸福宝宝的到来让幼儿讨论什么是幸福。二、欣赏歌曲幸福的脸,理解歌曲表达的含义1.先欣赏A段,让幼儿说说幸福是什么。2.欣赏B段音乐,让幼儿理解歌曲中其他幸福的事情。3.完整欣赏歌曲,理解歌曲中蕴含的幸福感。三、玩拍手游戏,让幼儿体验歌曲温馨的氛围。教师先介绍游戏规则,而后两名教师一起玩拍手游戏,激发幼儿玩的兴趣。四、幼儿自由创编动作,表达对幸福的理解让幼儿说说幸福的时候跳出来的舞蹈会是什么样,叫个别幼儿上来做五、欣赏手语表演幸福的脸,体会不一样的幸福由聋哑儿童引出手语表演,教育幼儿体会聋哑儿童的坚强与幸福。要向他们一样让大家能看到你幸福快乐的笑脸。活动反思:

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