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精品文档欢迎下载活动目标:1、学会轻快跳跃的声音演唱歌曲。2、学习借助节奏图谱来理解、记忆歌词,体验自主学习带来的欢乐。3、乐意参与音乐活动并体验集体活动的快乐。4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。活动准备:1、节奏谱、音乐录音、圈5个、小青蛙找家图片一套。2、小鸡、小狗、小猫图片。活动过程:1、练声2、复习 、 两种节奏型。3、看图谱,学唱歌曲教师:小青蛙也想参加演唱会,你们欢迎吗?今天小青蛙带来了一首根据自己经历创编的歌曲,叫小青蛙找家。我们一起来听一听。(播放音乐录音)提问:(1)这首歌曲的名字叫什么?歌里面唱的是什么?(幼儿回答)。(2)欣赏歌曲第二遍,要求听清楚歌词。(3)熟悉第一乐句和随后一个乐句的歌词。(4)拍说的部分的节奏,再集体说一说。(5)教师小结:这首歌曲和我们平时学得歌曲不太一样,它是说唱结合的歌曲。4、集体完整演唱、合作演唱(1)用好听的声音唱出小青蛙
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