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精品文档欢迎下载活动目标1、 联系生活经验，了解印章在我们生活中的功用。2、 爱听诙谐故事，体会皆大欢喜的快乐。3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备师生共同搜集的各种印章（姓名、单位印章和玩具印章）、铅画纸、放大的图画书爱盖章的国王活动过程1、 重现经验（1）敲印各自带来的印章。（2）识别印章用什么做的，上面写着什么，谈论什么时候人们会用到它。（3）了解印章是我们中国特有的签名方式，既美丽又方便，深受人们的喜爱。2、 听故事，体会故事的诙谐（1）了解故事名称，猜一猜，国王可能什么时候盖章。（2）听故事，观察画面上国王盖章的地方（3）看看说说，为什么大家看到国王头疼极了。（4）想一想，国王该怎么办，既能不停地盖章，又能受到大家的欢迎。（5）从故事中找到答案，并联系生活经验，谈论平时接触的玩具印章。3、 与同伴自由合作一幅印章画。活动延伸开个模拟印章店，按自己
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