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大班语言活动看图讲述《狐狸和坛子》教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标1、在欣赏、讨论、分析故事的过程中,激发幼儿语言讲述的主动性、积极性。2、扩展幼儿思路,学习创编故事结尾,发展幼儿的想象力和语言表达力。3、培养幼儿在集体的面前大胆表述,并能认真倾听同伴讲述的习惯。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备图片五幅活动过程(一)导入、了解故事的起因,看图讲述1、老师出示图一,幼儿集体讨论:“今天老师给你们带来了一张图片,请你们和旁边的小伙伴讨论一下,图片上有谁?发生了一件什么事情?2、老师提问,幼儿讲述(1)图片上有谁?发生了一件什么事情?(2)狐狸持到坛子,闻到甜酒的香味,他的表情是怎样的?(口水流出来了)说明这是只怎样的狐狸啊!“谁来用完整的话把这幅图画讲一讲?狐狸心里会怎么样想啊?(把酒喝个精光)(馋嘴、贪心)(3)教师讲述故事的开头。提问:狐狸有没有喝到酒呢?(4)教师出示图二 你看到了什么?教师讲述,提问:“狐狸的头在坛子里出不来了,怎么办呢?(二)看图表演进述1、提问:那狐狸

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