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精品文档欢迎下载教学目标：1、了解诗歌中小动物的生活习性和特点。2、理解诗歌内容，学习朗诵诗歌，感受诗歌的文学之美。3、引导幼儿尝试按要求创编诗歌。4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。教学重难点：1、了解小动物的生活习性和特点。2、引导创编诗歌。教学准备：1、小小智慧树动物模仿操视频片段。2、多媒体课件9张。3、乐曲准备：钢琴曲秋日私语一首。4、动物头饰共5个（骆驼、鲨鱼、企鹅、袋鼠、猴子）。教学活动过程：一、导入部分：做动物模仿操，激趣并导入活动内容。1、小朋友，今天老师请了一位客人，看看是谁呀？（幼儿答：绿泡泡）对，绿泡泡叔叔邀请小朋友和他一起来做动物模仿操。（播放DVD，师幼一起看大屏幕做操。）2、提问1、刚才的模仿操里，都有哪些小动物？它们都喜欢干什么？（幼儿发言讨论）2、今天，老师也请来了几位动物朋友，猜猜它们是谁？喜欢干什么？我们一起来认识。二、看课件，了解诗歌中五种动物的生活习性和特点。（一）、播放课件一：骆驼
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