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大班语言活动《梨子小提琴》教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标1、引导幼儿安静的倾听故事,理解故事内容。2、重点复述故事第一部分,根据要求合理的展开想象,并随音乐朗诵。2、感受音乐带来的美好的生活,体验故事中温馨、宁静、友好的情感。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。?活动准备实物小提琴一把,图片?活动过程(一)、出示小提琴,引出课题。1、教师提问:这是什么乐器?看起来象什么?2、想听听用小提琴演奏的音乐吗?(二)、播放舒曼的梦幻曲,为故事的讲述创造氛围,让幼儿感受小提琴曲的美。1、听了刚才这段音乐有什么感觉?音乐让你想到了什么?(三)、教师配乐完整的讲述故事,体验故事的情感。1、你喜欢这个故事吗?听了这个故事你有什么样的感觉?(四)、教师出示挂图,再次配乐完整的讲述故事?1、小松鼠用什么做了一把小提琴?为什么?2、小松鼠用这把梨子小提琴演奏出了怎样的音乐?(故事里是怎们说的?)3、狐狸听到优美的琴声,它对小鸡说了什么?4、狮子听到优美的琴声又是怎么做

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