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精品文档欢迎下载活动目标1、遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。2、发展思维,提高语言表达能力和表现力。3、理解故事内容,把握不同角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法。活动准备1、课件-声音:老虎叫声2、图片:老虎、狮子、狐狸活动过程一、导入1、播放老虎的叫声,用声音引出林中之王,引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。2、出示瘪嘴老虎教师:有一只老虎以前可厉害了,可是它现在一点都不厉害了。请幼儿观察:它怎么了?老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。丰富词汇:瘪嘴-因没牙而口形不饱满。教师:那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢?二、展开1、教师有表情地讲述故事第一部分,初步认识大老虎厉害的牙齿。(1)大老虎的牙齿厉害吗?有多厉害?小兔子和小猴子是怎么说的?(2)出示小狐狸的手偶,教师模仿小狐狸:你们怕大老虎的牙齿,我就不信,我还要把它的牙齿全部拔掉呢!问题:那小狐狸到底想到了什么办法呢?老虎又是怎么做的呢?谁又去劝的老虎呢?狐狸又是怎么骗的呢?老师把这四个问题抛给小朋友,大家可以利用手中各种途径去寻找答案。2、通过提问,进一步理解故事内容。
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