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精品文档欢迎下载活动目标:1.理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象2能用连贯的语句大胆讲述自己的理解3学用故事中的句式进行仿编活动准备：变化的云朵形状活动过程：一、谈话导入：小朋友，不知道你有没有发现，蓝天上的云朵会变魔术哦！风一吹，它的形状变了。看，云朵好像什么？（引导用好像说话）（出示大象的鼻子）这回，云朵又会变成什么呢？（字卡：大象）二、感知故事1、大象身上光秃秃的，如果给大象穿裤子，你猜猜，大象想要穿什么裤子？2、老师给大象准备了几条裤子，来看看，大象穿上后像什么。（1）给大象穿绿色的条纹裤：小朋友，这种颜色，这种图案你熟悉吗？什么东西也是这样的？（西瓜）哈哈哈哈，我看啊，大象穿的这条绿色的条纹裤，好像西瓜的瓜皮。（2）换条别的再试试。给大象穿上红色的斑点裤，你觉得像什么啊？（3）我这还有几条备用的裤子，谁来挑一条给大象穿上？不过，要说说像什么哦！3、小朋友们的小脑筋可真灵活，大象真开心，穿了那么多的裤子，帅呆啦！大象说，为了感谢小朋友，他要把一个好听的故事推荐给大家，这个故事就藏在书里呢。一起来看看！三、自由阅读1、幼儿有
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