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精品文档欢迎下载活动目标:(1)仔细观察画面,尝试根据画面提供的细节预测故事的发展。(2)能大胆地表述自己对故事内容和情节发展的理解。(3)学看大图书,萌发阅读图画书的兴趣。(4)通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。(5)引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动重难点:重点:阅读母鸡萝丝去散步,大胆讲述观察的结果难点:联系前后书页的因果关系,了解故事发展的原因活动准备:自制大图画书一本、自制图画书19本,PPT一份活动过程:一、出示封面,猜测故事的情节。(8分钟)1.出示图书的封面:“今天胡老师带来了一本书,叫母鸡萝丝去散步,你在这本书的封面里看到了什么?”2.“那你来猜猜这个故事可能讲什么呢?”(幼儿大胆阐述自己的猜测)二、认真观察图片的细节,并尝试根据观察来猜测故事的情节发展。(15分钟)1.第一次尝试根据图片猜测故事的发展1)教师讲述故事的第一、二页:“母鸡萝丝走出家门出来散步了,一只饿得发慌的狐狸正悄悄地跟在它的背后。萝丝走过院子,你在这幅画面里看到了什么?”2)“母鸡
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