精品文档欢迎下载1、教材分析此次绘画活动选自明天出版社山东省幼儿园教育活动教材学前班用书下册,第六单元活动我的春天。因为春天来到了处处欢歌笑语、鸟语花香、春光一片,景色非常美好,孩子们十分感兴趣,也非常需要了解和知道有关春天方面的知识。同时这一单元的内容在教材中站有了很重要的位置,有许多故事、儿歌、歌曲对这方面的内容进行了介绍,可见春天内容在下册教材中是孩子们需要了解和掌握的内容。本次活动是在科学认识春天的特征;音乐学习歌曲春天来了;歌曲表演春天在哪里的基础上展开的绘画活动。符合季节变化的需要;符合循序渐进的原则;符合孩子们的心理需要。题目改为我喜欢的春天,更能表达出孩子们盼望春天热爱春天的情感。2、幼儿情况分析我们班是学前班,孩子们各方面的能力相对是比较强的,但在语言表达、动手操作、发现和观察、对美的创造和表达以及集体创作等能力上还需要加强,所以我决定在我们班开展这次以小组为单位的集体合作绘画活动我喜欢的春天,不但让孩子们学到了知识还锻炼了孩子们友好合作、团队精神等多方面的能力。3、重点和难点熟练掌握春天的特征,抓住春天里有代表性的景色进行绘画创作,
