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精品文档欢迎下载设计思路:本周是我们IB单元“一百种语言”进行的第一个星期,正值“声音(说、唱)”这个探索范畴。我们班有许多来自各个国家的孩子,平时时而听到他们用本国的语言进行交流,而且孩子之间也会模仿几句,可见他们对各个国家的语言已经产生了兴趣,而且,班中家长的宝贵资源是非常值得我们引用的。何不把家长请到我们身边,和孩子们一同去发现、探究奇妙的世界语言呢!活动名称:世界语言真奇妙!(大班)内容与要求:1、感受、体验学习各国语言的乐趣。2、感知不同语言相应的文字也是不同的。材料与环境:1、邀请家长代表穿着本国民俗的服饰,并让家长准备一些简单的图文字卡。2、让家长和孩子准备一首小星星的自国语言版本的歌曲3、老师准备“太阳”的图片,收集文字,人手一根星星棒。过程与指导:一、猜猜奇妙的语言二、欣赏“太阳”不同的文字1、出示“太阳”的图卡,邀请孩子试试你能用几种语言表达。2、幼儿感知不同语言相应的文字也是不同的。三、我和妈妈一起学“谢谢、再见”四、欣赏小星星的各国语言版本的歌曲五、孩子和妈妈一同舞动小星星(手持星星棒)活动反思:世界真奇妙是品德

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