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精品文档欢迎下载游戏目标：1.运用原有的知识经验，尝试将商品分类摆放，能共同协商、分工合作，布置超市的环境。2.初步扮演超市中的各种角色，开展超市购物的游戏。3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。游戏准备：1.经验准备：在谈话活动中讨论商品分类的方法和货架摆放的方法2.材料准备：投放玩具类、水果类、饮料类、洗涤用品类的瓶子和替代物，并按材料分成几筐，投放秤、收银机、购物袋等玩具3.环境创设：创设超市的环境，准备摆放物品的货架游戏指导：一：师以问题的形式导入游戏1.师：上次游戏时小朋友们提议要玩超市的游戏，今天，我们的超市就要开业了。超市的商品应该怎么摆放？还要准备哪些必需品？2.师：超市游戏里要有哪些工作人员？你想当什么？怎么当？二：提出游戏要求1.要协商讨论，解决超市开业前的各种问题2.游戏前要选择好各种替代物，创设超市的环境三：幼儿按意愿选择角色，分工扮演收银员、售货员等。四：幼儿游戏，师观察
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