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精品文档欢迎下载活动目标:1、观察脊柱,了解脊柱的基本姿态和作用。2、知道保护脊柱的简单方法,养成保持正确坐、立、行姿势的好习惯。活动准备:课件、录音机、音乐磁带活动过程:一、律动导入;1、听音乐,带领幼儿做前俯、后仰、左右侧等动作。2、教师提问:小朋友们想一想刚才是我们身体的哪个部位在动?(脊柱)二、播放课件,引出脊柱;1、提问:小朋友们想一想,我们的脊柱长在哪里?是什么样的?2、幼儿两人一组,感受脊柱的位置和基本形态。3、播放课件,引导幼儿观察脊柱。4、教师小结:脊柱在人体背部的中间位置。脖子后面的是颈椎,连着颈椎一直连下去,一节一节的,像管子一样的就是脊柱。三、师幼讨论,初步了解脊柱的作用;提问:小朋友,你们知道脊柱有什么作用吗?(幼儿自由讨论后,教师播放课件,引导幼儿说说脊柱的作用)提问:如果没有了脊柱会怎么样呢?(幼儿自由讨论,教师总结)提问:如果脊柱生病了又会怎么样呢?(幼儿自由讨论,教师播放课件,让幼儿观看脊柱受损后给我们带来的不便)-教师总结:教师总结:脊柱起着支撑人体的作用,没有了脊柱人就站立不起来;脊柱生病了会让身体变形,还会很痛,所
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