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精品文档欢迎下载活动目标:1.体验在变洞洞游戏中的乐趣，愿意探索用多种方法解决问题。2了解围集的概念，运用身体的不同部位连接洞洞。3能主动参与游戏。与同伴合作玩洞洞的游戏。活动准备:1.经验准备：幼儿对身体各部位已经有一定了解。2材料准备：报纸球15个左右、音乐碟片。活动过程:1.游戏：请你跟我这样做(1)教师用身体各部位变大象，变茶壶(2)教师用手掌变出一个洞洞，引导幼儿思考：这像什么?(水杯、望远镜)引导幼儿说这是一个小洞洞。(3)请幼儿寻找身体上有哪些洞洞。(鼻孔、肚脐、耳孔)(4)教师引导幼儿用身体的其他部位来变洞洞。(5)教师与幼儿交换角色，幼儿发令。教师变出没有封闭的洞洞。引导幼儿理解围集的概念，教师提问：为什么老师变出来的不是洞洞?2变洞洞游戏(1)男女幼儿分组变洞洞。教师：看谁的洞洞最结实，可以让好朋友的报纸球钻过去。(2)请小朋友想办法，变出大一些的洞洞，让你的好朋友钻过去。(3)请大家动脑筋和好朋友合作，变出能让老师钻过去的大洞。(4)教师钻过的洞洞就跟在老师身后变成小火车，直到大家围成一个圆圈。3延伸活
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