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课堂教学论证会发言稿课堂教学论证会发言稿课堂教学论证会发言稿在现实.中，发言稿的用法频率越来越高，发言稿具有规律严密，看法明确，观点鲜亮的特点。那要怎么写好发言稿呢？以下是我为大家收集的课堂教学论证会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。昨天，我拜读了试验学校“多维交互我课堂”教学模式建构讨论的文本材料，刚才，又现场观摩了令人耳目一新并为之振作的分数的认识课堂教学，对实小这一极富生命化训练特色的教学模式有了较为具体化的感受，现将我的一些思索向在座的专家们汇报。1、“多维交互我课堂”教学模式的建构指向同学的终身学习。从细处说，每堂课都有具体的教学目标，一般包含学问与技能，过程与方法，情感、看法、价值观三个方面，因教学内容而异，因同学的实际水平和学力而异。从大处说，从每堂课中都可以提炼出一个共同的目标，那就是为同学奠定终身学习的学问基础，培育他们终身学习的习惯和力量这也应当是现代教学的最基本理念，应贯穿于全部的学科教学之中。“多维交互我课堂”教学模式就非常清楚地彰显着这种理念，其操作模式中“预备、探究、提升、检测”四个基本流
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