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精品文档欢迎下载【设计意图】孩子进入大班后，更多的方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。通过与孩子一起收集生活中一些无用的瓶子，孩子们可以通过动眼，动脑，动手的过程把自己的探索欲望，创造欲望淋漓尽致的表现出来，装饰出来的瓶子还具有装饰价值，用它装饰教室不仅让孩子们时时感到快乐，还可以处处体验到创造美的存在。【活动目标】1.能够运用搓、团、捏、印的技能，对玻璃瓶进行装饰。2.体验废旧物品再利用以及美工活动带来的乐趣。【活动准备】1各种各样的玻璃瓶子2橡皮泥3装饰好的瓶子【活动过程】一、展示瓶子：各种各样的瓶子1.老师在收拾房间的时候发现好多这样用过的瓶子，我想用这些瓶子装饰我们的活动室，孩子们我们一起想想办法，怎样让这些瓶子变成装饰品呢？2.幼儿讨论，讨论出用橡皮泥装饰玻璃瓶子。二、出示教师用橡皮泥装饰的瓶子。1、幼儿观察，并根据已有经验探索装饰的方法。2、教师总结幼儿探索的方法，给予鼓励和肯定。根据幼儿实际操作水
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