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精品文档欢迎下载活动目标：1、欣赏儿歌，理解儿歌内容，学习正确使用量词，并学会用“”正确表达实物的数量。2、借助拍节奏、轮流解说儿歌等形式，进一步感知儿歌重复对称的句式结构，并尝试仿编儿歌。3、能认真倾听同伴的讲述，并积极参与组词和仿编活动。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、各种不同的花灯图片。2、游戏音乐磁带火车开了、大家来看灯。3、火车头的标志。活动过程：一、开始部分。儿歌导入：数花灯冬冬锵，锵锵冬，正月十五闹花灯。鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一跳青蛙灯；荷花灯，莲蓬灯，一盏一盏牡丹灯；谷穗灯，麦穗灯，一盏一盏丰收灯；狮子灯，绣球灯，一条一条长龙灯。一二三四五六七，宝宝数灯数不清。爷爷奶奶帮他数，一数数到大天明。教师：小朋友，正月十五闹花灯，宝宝数灯数不清，小朋友，你们能数出一共有多少花灯吗？今天老师就带小朋友坐上花车去看灯。二、基本部分。1、游戏：坐上花车看花灯，激发幼儿学习序数的兴趣。方法：（1）教师将小椅子分成7
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