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精品文档欢迎下载活动目标：1.熟悉诗歌结构，学习仿编诗歌。2.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。3.萌发对文学作品的兴趣。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。活动准备：1.分别画有白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，的图片，幼儿人手一份。2.以蓝天，小河，树林，花园的大背景图一幅活动过程：一、 游戏找家激发幼儿兴趣。今天老师给小朋友带来了一副漂亮的画，小朋友想看看吗？你在这幅图看到了什么？用好听的词说，引发幼儿说出蓝蓝的的天空，清清的河水等。二、帮助小动物找到自己的家。（1）师：哦，这幅画真美啊！有蓝蓝的天空，密密的树林，绿绿的草地，清清的河水，红红的花儿，快乐的幼儿园！（2）其实这些美丽的地方还都是一个个的家呢，那么他们会是谁的家呢？A老师带来了一些朋友，(想认识他们吗?) B这些小家伙很调皮，偷偷跑出来玩却找不到自己的家了。你能帮它们找到家吗?（依次出示白云、小鱼、小鸟、蝴蝶、小草、小朋友的贴图）（3）师：找找白云的家在哪儿？（贴在天空上） 小鱼的家呢
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