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精品文档欢迎下载一、设置游戏情境：活动目标1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。2、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。1、介绍打大麦：师：上次，大家听说过打大麦了，谁愿意来说打大麦是怎么一回事?小结：打大麦场面非常热闹、非常开心。今天，我有一个打大麦的游戏，可好玩了，你们也要玩吗?2、做个示范：和一个幼儿玩一次：提问：你觉得游戏有趣吗?玩了这个游戏你需要学会什么呢?二、学习游戏玩法：1、学习儿歌：1)师：对了，先要把儿歌学会，然后学拍手游戏，那几个人玩呀?下面，请小朋友听老师把儿歌念一念，念完后请你告诉大家里面都说了些什么?提问：游戏的名字叫什么?游戏里说了些什么?2)第二次念儿歌，出示大图师：哦，刚才小朋友听的都很仔细，今天老师还带来了一张图，图上说的呀和儿歌里内容是一样的，大家看着图听我再来念一念。师提问：几萝开始打大麦呀?对了，三萝开始打大麦大点声，一起说。大麦打的多是什么?-重复(纠正)大麦打的响呢?-(发音)师：你们看着图
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