温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5689846.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(大班语言小松鼠的大尾巴教案反思.docx)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精品文档欢迎下载大班语言小松鼠的大尾巴一、活动目标1、能用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、 知道画面中松鼠的动作及背景线索,能说出画面的季节。3、体验帮助他人的快乐,并能与他人交流、分享。4、培养幼儿对事物的判断能力。5、加强幼儿的安全意识。二、活动准备PPT小松鼠的大尾巴三、活动过程(一)猜谜游戏,引出主角1、今天,老师准备了一个谜语,看看哪位小朋友能开动小脑筋立即猜出来的?“小动物,真奇怪,小松果,它最爱,大尾巴,真可爱。”小朋友们猜出它是谁了吗?(出示小松鼠图片)2、“原来真的是只小松鼠啊,你们真棒!谁来说说小松鼠长的怎么样呀?(引导幼儿说出最大的特点:大尾巴)小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,你觉得小松鼠的尾巴像什么呀?”(让幼儿自由讲述)3、教师小结:原来小松鼠的尾巴像那么多东西,那这条尾巴可以用来干什么呢?(二)引导幼儿观察第一、二幅图,用开放性提问让幼儿理解画面情节。1、出示画面:(1)小朋友们,你们看到了什么?(松鼠,小鸡,雨伞,小花)哦,有人看到了很多五颜六色的小花,那这
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。