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大班看图讲述语言两猫相争教案反思.docx

精品文档欢迎下载活动目标:1、能够较连贯地讲述两猫相争的故事情节,体验漫画的诙谐趣味。2、学习运用难解难分满头大汗等词汇。3、尊重他人的发言,乐意在集体面前表现自己。活动准备:教育挂图两猫相争活动过程:一、情景导入,激发幼儿的活动兴趣,引入主题今天森林里开运动会,所有的小动物们都来到草地上集合,可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了?(边出示图片一)二、引导幼儿逐幅观察图片,感知理解图片内容并讲述。师:原来猫兄弟俩在这里啊!图一:猫兄弟长得什么样子的?它们遇到了什么?心里是怎么想的?接下来白猫会发生什么事情?图二:老鼠看到猫来了什么反应?它们的表情、动作会是怎么样的?猫身后的线表示什么?他们心里是怎么想的?请小朋友模仿。后来它们又会怎么做呢?图三:他们在做什么?表情怎么样?两猫周围的线表示什么?他们可能在说些什么?最后谁会抢到鱼呢?图四:花猫、白猫的表情是什么样的,请小朋友模仿。两猫头上的圈表示什么?1、引导幼儿用较幽默夸张的语言说说每幅图片的内容。2、学习难解难分、满头大汗、筋疲力尽等词语。三、完整讲述图片内容并结合图片取名。1、教师运用词汇

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