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精品文档欢迎下载活动目标：1、通过活动，使幼儿知道生气和快乐是两种不同的情绪，帮助他们理解情绪与健康的关系，引导他们保持快乐的情绪。2、使幼儿初步掌握不良情绪的转化方法，并乐于帮助别人摆脱不良情绪。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：幻灯装置及幻灯故事片生气大院和快乐大院；录音机及录音带拉拉勾、表情歌。活动过程：教师为幼儿投放幻灯片中小勇生气的脸谱，让幼儿识别表情，引起他们对故事的兴趣。一、组织幼儿看幻灯听故事，让他们理解情绪的感染作用1、看幻灯听第一段故事。教师边放幻灯片边有感情地讲述第一段故事，并向幼儿提问：故事中的小勇为什么生气？小动物们为什么也生气？小兔和田鼠给这个院子取了一个什么名字？这“生气大院”有没有人喜欢？真奇怪，一个人生气了，给这么多的小动物带来了不快乐。那么，生气好不好？为什么？（不好。影响周围人的情绪，使得大家都不快乐）教师引导幼儿结合自己的体验，说说生气的坏处
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