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语文教师演讲语文教学与人格的培养 语文老师演讲语文教学与人格的培育我们经常能听到有人说：“这种有损党和国家的事，不是我干的，我可以用人格担保。”那么人格究竟是什么呢？心理学家认为：人格是个人独特的心理品质和行为模式，具有肯定的.性、人本性、特别性。人格不是与生俱来的，而是在长期的.生活中，接受各种训练的渐渐形成的一种品质。一个孩子从呱呱坠地开头，就开头接受家庭.环境和学校训练和影响直至成人，那么在孩子接受家庭训练和学校训练的同时，语文训练与人格培育究竟有没有关系呢？答案是确定的。 北京高校校长蔡元培说：“训练者养成人格之事业也”“训练的要旨就是加强德育，培育同学人格”，然而，自从我国复原高考后，忽视了人格训练。格外是语文训练，只为了让同学学习语言，忽视了同学人格的培育。为了追求升学率，各校、各位老师把德育的进展放在了智育之后。 21世纪是人才竞争的全新时代，思想观点创新，学问技术创新必将成为时代的主旋律，如何在语文教学中培育同学制造性人格将是摆在广阔语文老师面前的一个主要课题。 一、语文学问是人才竞争的工具 语文包括语言、文字、文章、文学是最
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