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走进新课程教师节演讲稿征文演讲 走进新课程老师节演讲稿征文演讲 走进新课程，我们同成长（老师节演讲）带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我从课程改革的年轮中走来了。回首课改路，那600多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集。 当新一轮课程改革试验的潮头涌来时，我有幸成了学校的批弄潮儿。回想两年前，当自己带着贫乏的学问和阅历真正置身于课改大潮，一切都感到新奇，同时又是无知得措手不及，我就像一株久旱的枯草贪欲地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠扑不破的教学真理正被重新端详，未曾听过见过的名词理念却急风骤雨扑面而来，看似特别活跃实则闹哄哄的课堂，备受瞩目却不尽人意的学习成绩，新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的同存，这一切的一切引人思考，撼人心魄，是固步自封还是披荆斩棘？一时之间，竞有些不知所措了。然而，课改教人深思，试验催人奋进。当我迷惘、困惑时，是研读试验书籍、网上扫瞄沟通、撰写案例反思让我不断更新观念，从容面对试验问题，并竭力查找解决方法，坚决前行的脚步。而当众人高呼“孤馆闭春寒”“一笔定乾坤”的年月已远去时，是听课研讨、培训沟通让我知道自己
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