29,导入 识字 阅读 练习,学生的假期生活,导入,动物学校要放寒假了。 大象(xin)老师对学生们说:“寒假里,你们常给我写信,把一些有意义(y)的事告诉我,好吗?” 不久,北风爷爷捎来了小鸭的信,亲爱的象老师: 我学会游泳了!天气很冷,河里结着薄冰。 我在水里洗澡,还捉到好几条小鱼。 小鸭子 月日,动(dn)物(w)学校放寒假(ji,过了几天,大象老师又收(shu)到小燕子寄来的信,亲爱的象老师: 我在温暖的南方给您写信。这里有个小朋友,名叫 榕榕。我们就住在他家的屋檐下。榕榕也放假了。我看 见他常在树下看书、写字、游戏,还看见他帮(bn)大 人做事。他真是个好孩子! 小燕子 月日,大象老师还收到了小骆驼、小花鹿、小驴、小企鹅的信。 时间一天天过去,冰雪开始融化,学校要开学了。可是,大象老师还没有收到小熊的信,大象老师在一个山洞里找到小熊。一看,他正在呼噜呼噜睡大觉呢。大象老师拍拍小熊的肚子,喊:“小熊,春天到了,快醒醒!” 小熊迷迷糊糊地醒过来,伸伸懒腰,揉揉眼睛问:“老师,下课了吗?” 大象老师笑着说:“你睡了整整一个冬天,都糊涂了,快起来吧,动物学校要放寒假了。 大象老师对学