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文化基础课（教案） 课 题： 五月的鲜花 授课教师： 授课班级 人数 学时2教学时间 教学目标 1、认知目标把握文章的写作思路和结构。学习运用设喻、联想、通感的方式来描写音乐的方法，品味文章诗意的语言。2、情感态度观念目标理解音乐给人带来的震撼，以及对人生的意义。感受文章浓郁的抒情气息。3、运用目标学习本文记叙和抒情相结合、记事和写人相互交织的笔法。教学重点与难点学习把写人记事、描写结合起来的方法，思考它对表达感情，突出主题的作用。教学方法教师启发，引导；学生思考，讨论；师生共同交流学习。教学资源PPT、网络资源教学设计说明这是读本上的一篇音乐评论, 五月的鲜花的作者是徐州人李皖。讲的是音乐对一个人的影响。有一个人成长的故事，有一段震撼心灵的爱情，也有对音乐专业的分析。而根据教材安排，教学重点其实是带领学生走进音乐的世
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