高校生帮扶总结-总结 篇一：同学帮扶工作总结 同学帮扶工作总结 素养训练是面对全体同学,而不是面对少数同学的.老师就要依据不同的同学的实际状况,实行相应的方法,格外是要关怀那些学习困难的同学.本学期在学校领导的关怀和支持下,我不但了解了每个学困生的特点，而且仔细的分析了学困生形成的缘由.并且制定了“学困生转化工作方案”。一学期以来，在我的努力下，收到了肯定的效果，一也取得了肯定的成绩。为了更好的总结阅历，更好的做好学困生的转化工作，现总结如下： 一、敬重需要特别关爱的同学。关心他们找回自尊和自信。 需要关心的同学在集体中往往受冷落，不被重视，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信；孤独、苦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关怀、怜悯、理解和敬重。因此假如对他们冷眼相待，甚至讽刺挖苦，只会损害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习主动性，使需要关心的同学困上加困。因此，我对需要关心的同学首要的工作是敬重他们。 第一，和需要关心的同学交伴侣，多做他们的思想工作，关心他们分析自己的优势与不足，指出前进的方向。告诉他们生活中都会遇到困难和挫折，能
