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精品文档欢迎下载大班语言活动设计小熊的阳光教案反思第一次活动：初步阅读活动目标1通过观察、讨论，理解故事的主要内容。2了解人物的心理活动，发展观察力和想像力。3通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。4学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。活动准备1将图画书小熊的阳光提前几天投放于阅读区，供幼儿自选阅读。2教师观察幼儿的阅读活动，了解幼儿阅读中遇到的问题。3小熊的阳光图画书幼儿每人一册。4小纸条、白纸、铅笔若干。活动过程1幼儿自主阅读。(1)幼儿独自阅读小熊的阳光，教师提示幼儿在看不懂或有疑问的画页夹上纸条，或记录下页码。(2)教师观察幼儿的阅读情况，把握幼儿阅读中的难点。2通过讨论了解故事的主要角色。(1)这本书讲的是谁的故事?你从哪儿看出来的?(2)引导幼儿通过观察封面、扉页以及书中多次出现的形象，确定小熊是书中的主要角色。3集体阅读、讨论图画书27页，引导幼儿了解小熊的生活。(1)小熊生活在什么地方?他最喜欢屋里哪个地方?你怎么知道的?(引导幼儿通过观察画面中小熊的表情和动作
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