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给教师的一百条建议读书心得.5篇 给老师的建议这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友情。这里给大家分享一些给老师的一百条建议读书心得，盼望对大家有所关心。 给老师的一百条建议读书心得篇1 暑假我读了苏霍姆林斯基的给老师的一百条建议。苏霍姆林斯基用精辟的训练理论学问结合生动的训练实例将其几十年珍贵的训练阅历呈现在我们面前，给我们提出了很多有效的切实可行的建议，为我的工作和学近平带来了启迪，使自己的心灵受到了剧烈的震撼和深深的洗礼。书中字里行间流露出的对同学的关爱、对训练的理解，深深感动着我。 本书一开头就提出了值得老师深思的问题：为什么在一班级就开头消失落伍的，考试不及格的同学而到了二、三班级甚至有落伍得无可救药的同学呢?是这些同学太笨，是他们上课不用心听讲，还是从老师自身查找缘由?苏霍姆林斯基在文中做了直截了当的说明：那是由于在学校的最主要的领域脑力劳动的领域里，对儿童缺乏个别对待的看法。这不正与我国训练家孔子提出“因材施教”、“有教无类”的观点不约而同吗?这不禁使我想到我们在平日的教学中当消
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