南通市学年第一学期高三期末调研考试语文.doc

1、 南通市 2008 2009学年度第一学期高三期末调研考试 语文 一、语言文字运用 （ 15分 ） 1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ 3分 ） A纰 缪 未雨绸 缪 露 脸出乖 露 丑 抹 布转弯 抹 角 B 稽 首 稽 订辞章 辟 谣开天 辟 地 偏 裨 大有 裨 益 C 诧 异叱 咤 风云 契 约提纲 挈 领 糜 烂望风披 靡 D.觊 觎光风 霁 月 悲 怆 满目 疮 痍 伉 俪 沆 瀣一气 2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ 3分 ） A为刺激消费拉动内需，各大商场纷纷举行促销活动。看到价格比平时降了四到五成的名牌 服装，许多顾客 慷慨解囊 ，大量抢购。 B晚年

2、的国学大师陈寅恪先生因为眼疾，只能 述而不作 ，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了学术专著柳如是别传的创作。 C奥运火炬在南通传递时，热情的市民纷纷到大街上去观看火炬接力的盛况，很多居民小区都 十室九空 了。 D.让许多美国民众感到难以接受的是，美国一直强调风险自负的投资原则，但现在危机的 始作俑者 华尔街投机者却需要纳税人来为他们的过错埋单。 3请以 “崔龙喜的紫砂壶作品 ”为开头，重组下面一句话。 （ 4分 ） 把中国艺术 “诗境 ”和 “画境 ”融入紫砂壶的创作中， 在艺术美的层面表现物象的思想深度，并赋予中国紫砂艺术哲学旨意的崔龙喜紫砂壶作品，深受国内外收藏家的喜爱。 崔龙喜的紫

3、砂壶作品 4阅读下面的材料，根据要求答题。 （ 5分 ） 新华社 12 月 12 日电，日本宣布， “变 ”字成为反映日本 2008 年世态的年度汉字。理由是日本首相短期内不断变换人选，日本人表示希望看到政治、经济和社会变革。中广新闻报道， “乱 ”字成为 2008 年台湾的年度汉字。理由是台湾社会政治动荡， 金融危机使人心混乱。 2008年，中国发生了许多重大事件，雪灾、地震、三聚氰胺、奥运、神七飞天、两岸三通、纪念改革开放三十年、燃油税改革等等。 请写出一个你认为最能体现 2008 年中国年度特点的汉字，并结合上述重大事件，说明理由。 （ 不得选 “变 ”和 “乱 ”字 ） 汉字： 理由：

4、 二、文言文阅读（ 19分） 阅读下面的文言文，完成 58题。 耶律屋质，字敌辇。姿简静，有器识，重然诺。遇事造次，处之从容，人莫能测。 会同间，太宗崩，诸大臣立世宗，大后闻之，怒甚，遣皇子李胡 以兵逆击，遇安端、刘哥等于泰德泉，败归。李胡尽执世宗臣僚家属，谓守者曰： “我战不克，先殪此曹 !”人皆相谓曰： “若果战，则是父子兄弟相夷矣 !”军次潢河，隔岸相拒。 时屋质从太后，世宗以屋质善筹，欲行间，乃设事奉书，以试太后。太后得书，以示屋质。屋质读竞，言曰： “太后佐太祖定天下，故臣愿竭死力。 若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎 ?”太后曰： “我若疑卿，安肯以书示汝 ?”屋质对曰： “李胡、永康王

5、皆太祖子孙，神器非移他族，何不可之有 ?太后宜思长策，与永康王和议。 ”太后乃遣屋质授书于帝。 帝遣宣徽使耶律海思复书，辞多不逊。屋 质谏曰： “书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。 ”帝曰 “彼众乌合，安能敌我 ?”屋质曰： “即不敌，奈骨肉何 ?况未知孰胜 ?借曰幸胜，诸臣之族执于李胡者无噍类 矣。以此计之，惟和为善。 ”帝然之。 始相见，怨言交 让 ，殊无和意。太后谓屋质曰： “汝当为我画之。 ”屋质进曰； “太后若能释怨，臣乃敢进说。 ”太后曰： “汝 第 言之。 ”太后复谓屋质曰： “议既定，神器竞谁归 ?”屋质曰： “太后若授永康王，顺天合人，复何疑 ?万口

6、一辞，愿立永康王，不可 夺 也。 ”乃许立永康。 天禄二年，耶律天德、萧翰谋反下狱，刘哥及其弟盆 都结天德等为乱。耶律石刺潜告屋质，屋质遽引入见，白其事。刘哥等不服，事遂 寝 。未几，刘哥邀驾现樗蒲 ，捧觞上寿，袖刃而进。帝觉，命执之，亲诘其事。刘哥自誓，帝复不问。屋质奏曰： “当使刘哥与石刺对状，不可辄恕。 ”帝曰： “卿为朕鞫之。 ”屋质率剑士往讯之，天德等伏罪，诛天德，杖翰，迁刘哥。 保宁五年五月薨，年五十七。帝痛悼，辍朝三日。 （选自辽史 列传第七，有删改） 注 1 噍类：能吃东西的动物，特指活着的人。 樗蒲：赌博的一种活动。 5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ 3分 ）

7、 A始相见，怨言交 让 让：责备 B愿立永康王，不可 夺 也 夺：强取 C太后曰 “汝 第 言之。 ” 第：只管 D.刘哥等不服，事遂 寝 寝：停止 6下列句子中，都能反映耶律屋质 “善筹 ”的一组是 （ 3分 ） 姿简静，有器识，重然诺 太后宜思长策，与永康王和议 即不敌，奈骨肉何 ?况未知孰胜 ? 臣愿竭死力 屋质率剑士往讯之 当使刘哥与石刺对状 A B C D 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ 3分 ） A太宗驾崩后， 太后不同意诸大臣让世宗继承王位的主张，派皇子李胡起兵，骨肉相残的局面险些发生。 B在矛盾调解的过程中，耶律屋质秉持 “惟和为善 ”的观点，先说服太后接

8、受了和议，后说服世宗放弃了坚持敌对的想法。 C和解开始时，双方各不相让，最后通过耶律屋质的调解，太后终于答应世宗的要求，同意立永康王。 D.刘哥和他的弟弟勾结耶律天德叛乱，后来因为耶律石刺将计划暗中告诉了耶律屋质，叛乱才没有能发生。 8把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （ 10 分 ） （ 1） 若果战，则是父子兄弟相夷矣 !军次潢河，隔岸相拒。 （ 3分 ） （ 2） 若太后见疑，臣虽欲尽忠，得乎 ?（ 3分 ） （ 3） 书意如此，国家之忧未艾也。能释怨以安社稷，则臣以为莫若和好。 （ 4分 ） 三、古诗鉴赏（ 10分） 9阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 塞下曲 戎昱 北风凋

9、白草，胡马日骎骎。 夜后戍楼月，秋来边将心。 铁衣霜露重，战马岁年深。 自有卢龙塞 ，烟尘飞至今。 注 骎骎 （ qnqn） ：马跑得很快。 卢龙塞：古地名。 （ 1） 请概括首联描写的 “塞下 ”环境的特点，并分析其作用。 （ 5 分 ） （ 2） 这首诗刻画了怎样的边将形象 ?寄寓了诗人怎样的感情 ?请简要分析。 （ 5分 ） 四、名 句名篇默写（ 8分） 10补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 1） 不应有恨， ?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 （ 苏轼水调歌头 明月几时有 ） （ 2） ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （ 孟子生于忧患死于安乐 ） （ 3） 汩余若将不及兮，

10、（ 届原离骚 ） （ 4） 艰难苦恨繁霜鬓， 。 （ 杜甫登高 ） （ 5） ， 檐牙高啄。各抱地势， 。（杜牧阿房宫赋） （ 6） ， 。举一隅，不以三隅反，则不复也。（论语） 五、现代文阅读必考题：文学类文本（ 23分） 阅读下面的作品，完成 11-14题。 坚硬的荒原 乌拉圭 何塞 恩里克 罗多 坚硬的荒原，一望无际，灰茫茫的，朴实得连一条皱纹都没有。凄清，空旷，荒凉，寒冷，笼罩在铅似的穹隆下。荒原上站着一位高大的老人：瘦骨嶙峋，古铜色的脸，没有胡须。高大的老人站在那里，宛似一株光秃秃的树木。他的双眼像那荒原和天空一样冷峻；鼻似刀裁，斧头般坚硬；肌肉像那荒凉的土地一样粗犷；双唇不比宝剑的

11、锋刃更厚。老人 身旁站着三个僵硬、消瘦、穷苦的孩子。三个可怜的孩子瑟瑟发抖，老人无动于衷，目空一切。犹如那坚硬荒原的品格。老人手里有一把细小的种子，另一只手，伸着食指，戳着空气，宛似戳着青铜铸成的东西。此时此刻，他抓着一个孩子松弛的脖子，把手里的种子给他看，并用下冰雹似的声音对他说： “刨坑，把它种上。 ”然后将他那战栗的身体放下。那孩子扑通一声，像一袋装满卵石的不大不小的口袋落在坚硬的荒原上。 “爹， ”孩子抽泣着， “到处都是光秃秃的，硬邦邦的，我怎么刨呢 ?” “用牙啃。 ”又是下冰雹似的声音。他抬起一只脚，放在那孩子软弱无力的 脖予上。可怜的孩子，牙齿咔咔作响，啃着岩石的表面，宛似在石

12、头上磨刀。如此过了许久，许久，那孩子终于在岩石上开出了一个骷髅大小的坑穴。然后又啃啊，啃啊，带着微弱的呻吟。可怜的孩子在老人脚下啃着，老人冷若冰霜，纹丝不动，像那坚硬的荒原一样。 当坑穴达到需要的深度，老人抬起了脚。谁若是亲临其境，会越发心痛，因为那孩子，依然是孩子，却已是满头白发。老人用脚把他踢到一边，接着提起第二个孩子，这孩子已颤抖着目睹了全部经过。 “给种子攒土。 ”老人对他说。 “爹， ”孩子怯生生地问道， “哪里有土啊 ?”“风里有，把风里的土攒起 来。 ”老人回答，并用拇指与食指将孩子可怜的下巴掰开，孩子迎着风，用舌头和喉咙将风中飘扬的尘土收拢起来，然后，再将那微不足道的粉末吐出。

13、又过了许久，许久，老人冷若冰霜，纹丝不动地站在荒原上。 当坑穴填满了土，老人撒下种子，将第二个孩子丢在一旁。这孩子像被榨干了果汁的空壳，痛苦使他头发变白。老人对此不屑一顾，然后又提起最后一个孩子，指着埋好的种予对他说： “浇水。 ”孩子难过得缩成一团，似乎在问他： “爹，哪里有水啊 ?”“哭，你眼睛里有。 ”老人回答，说着扭转他两只无力的小手，孩子眼中顿时刷刷落泪，干渴的尘土吸取着，就 这样哭了许久，许久。 泪水汇成一条哀怨的细流抚摸着土坑的四周。种子从地表探出了头，然后抽出嫩芽，长出几片叶片。在孩子哭泣的同时，小树增加着枝叶，又经过了许久，许久，直到那棵树主干挺拔，树冠繁茂枝叶和花朵洋溢着芳

14、香，比那冷若冰霜、纹丝不动的老人更高大，孤零零地屹立在坚硬的荒原上。 风吹得树叶沙沙作响，天上的鸟儿都来到树枝上筑巢，它的花儿已经结出果实。老人放开了孩子，孩子已经停止哭泣，满头白发。三个孩子向树上的果实伸出贪婪的手臂，但是那又瘦又高的人抓住了他们的脖子，像抓住幼崽一样，取出一粒种子，把他们带到附近的 另一块岩石旁，抬起一只脚，将第一个孩子的牙齿按在地上。那孩子在老人的脚下，牙齿咔咔作响，重新啃着岩石的表面。老人冷若冰霜，纹丝不动，默不作声，站立在坚硬的荒原上。 （选自 2008年第 11期名作欣赏，有删改） 11请分析文章开头对荒原景物描写的表达特色及其作用。 （ 6 分 ） 12请简要分析

15、文中三个孩于 “刨坑 ”、 “攒土 ”、 “浇水 ”等具体行为和过程的象征意义。 （ 6分 ） 13 文 章最后一段，老人为什么还要残忍地役使三个孩子继续到附近种树 ?（ 5分 ） 14文章题为 “坚硬的荒原 ”，而大量的文字写老人和小孩。请结合全文探究作者这样安排的理由。 （ 6分 ） 六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再选做另一类内的小题。（ 15分） 甲、论述类文本 阅读下面的文字，完成 15-17题。 重返经典阅读之乡 声讯时代，大多数人追求的是流行阅读，快餐式阅读。这些阅读使我们获得的是感官上的轻松，表层上的享乐，而不可能进入大脑，沉淀于心。有许多人已经看到

16、了，流行阅读只能使人们获 “生命中不 能承受之轻 ”。 真正的文学和文学阅读，都应该是进入一种境界，而不仅仅是一种简单和本能化的交流。即如目前被宣扬得沸沸扬扬的 “网络文学 ”，其实大多数并没有给我们的社会和人生带来什么严肃和深刻的思考，而只是一些私人话语的无序展示和群体语境的重复交流。那种网络文学必将取代传意义的文学写作和文学阅读的说法，只是声讯时代的一个神话。 事实的确是，声讯时代的大部分与流行、时尚相关的阅读，都与精神、灵魂、思想、哲学、生命、本质等等无关，甚至背道而驰。对我们来说，这同样是一场 “瘟疫 ”。 总之，我们的文学在这个时代面临着危机。 每一个有点文学修养和文学良知的人其实都

17、感了这种危机。 文学其实正在远离文学。 当所有的文学成了 “速成 ”的东西，也就同时决定了它 “速朽 ”的命运。 惟一的抵抗方式，就是应该重返经典阅读之乡，应该 “重读经典 ”。 苏联曾经是一个充满书香的国度。据说，不同的年代里（即使是战争期间），人们从未放弃经典阅读，甚至集体农庄的农妇，都可以为你背上一段普希金的诗或契诃夫的剧本台词。国民素质一直很高。然而进入后工业文明时代后，这么好的阅读传统在苏联却日趋式微了。流行阅读代替了经典阅读。结果是，人们的精神状态日趋萎靡，社会风气急剧 败坏，到最后，整个国家也解体了。有识之士总结说，毫无办法，这是必然的结果，意料之中的事儿。流行阅读提供给人的东西

18、，哪能和普希金、果戈理们提供给他们的精神养料相比呢 ?那是一种天壤之别 ! 美国人是聪明的。他们也许正是从俄罗斯的经历中得到了启发，引起了警惕，所以他们这些年一直在倡导阅读经典。我从一份资料上看到，美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读经典书目就有 20部之多，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要学生参加相关内容的考试。当然，在这种经典阅读的同时，他们也并不排斥对流行阅读和声讯、光影的亲和。但 亲和之中他们却有了一种 “抗体 ”，提高了他们对 “美 ”的认识能力、判断能力和接受能力。 我们当然应该认识到这一点，必须尽快地重返经典阅读之乡。 只有从经典阅读中，我们才能获得一种抗体，抵御

19、 “瘟疫 ”。 15下列说法， 不符合 文意的一项是 （ 3分 ） A声讯时代，大多数人追求的是流行阅读、快餐式阅读，经典的阅读已呈现逐渐被时尚的阅读所替代的趋势。 B “瘟疫 ”是指时尚阅读和流行阅读如果完全代替了经典阅读，人们的精神状态就会日趋萎靡，社会风气就会急剧败坏。 C “网络文学 ”并不能给社会和人生带来什么严肃和深刻的思考， 因此在阅读时应加以排斥。 D广泛阅读经典作品，能够让人获得精神养料的滋养，不断陶冶情操和透亮内心，获得生活的智慧与思想。 16请说说你对 “当所有的文学成了 速成 的东西，也就同时决定了它 速朽 的命运 ”这句话的理解。 （ 6分 ） 17请分析作者列举苏联

20、和美国对待经典阅读不同做法的作用。 （ 6分 ） 乙、实用类文本阅读下面的文字，完成 15-17题。 新红学的奠基人 俞平伯 俞平伯是 “五四 ”以来集 “作家 ”与 “学者 ”于一身的著名人物之一。作为一位作家，他的诗歌与散文卓有成就；作为一位学者，他博学宏通，著作等身。 俞平伯的古典文学研究活动，和他的创作活动一样，都是在当时时代潮流影响下开始的。他自 1921年开始研究红楼梦，这同 “五四 ”新文化运动的一些领导人物为了提倡白话文学，为了反对传统的文学偏见，把小说、戏曲提到文学正宗地位并加以推荐和颂扬有关。 俞平伯在红楼梦研究上的成果很多，举凡考证、校订和批评，都有涉及，他的论著使他无愧

21、于蜚声中外的 “红学 ”家。从红楼梦研究的历史来看，他在 20 年代刊布的红楼梦辨尤是十分重要的著作。 “五四 ”以来的学人大抵把胡适、俞平伯视为新红学的代表人物。由于新红学的特点是考证 ，因而它的研究内容，主要有两个方面：红楼梦作者和版本的考证。当然也涉及红楼梦思容的评论，但那不是主要的。如果说，胡适的红楼梦考证主要集中在作者（包括作者的身世、家世等）的考证问题上，那么俞平伯的红楼梦辨则是主要集中在文本本身的考证上。即使胡适那篇文章也涉及前八十回和后四十回非一人所作问题，但与俞平伯的论说角度不同，当时刘大杰在致俞平伯的信中就认为： “胡适之先生是从外面书上的考证，先生是从内容的研究，证明后四

22、十回与前八十回绝不是一个人做的。 ”俞平伯在红楼梦辨中举出大量内证并结合外证，考定后 四十回确非曹雪芹原作，从而构成信说。红楼梦辨成为红楼梦版本学的开端著作之一。书中还举出前八十回的内证来考索曹雪芹原著八十回后的内容，同时根据戚蓼生序本中的批语考索另一个续本的内容，后来随着脂砚斋重评本的发现，证明俞平伯所考非是另一个续本而雪芹原本的内容，因此实际上也就是钩沉工作。 1954年俞平伯在受到政治上的不公正待遇后，继续坚持红楼梦的研究，完成了 红楼梦流传史上第一部参汇几种早期脂评本的校本 红楼梦八十回校本。他还对红楼梦的文学、艺术成就，作了很多有独到见解的论说。 作为新红学的奠基人之一的俞平伯，与胡

23、适有一个重大不同，那就是他不像胡适那样，把文学研究中的考证方法绝对化。胡适在考证曹雪芹的身世和家世后，得出了一个“自叙传 ”说。俞平伯在红楼梦辨中也曾有过 “自叙传 ”的说法，但在红楼梦辨出版后的第 3年，即 1925年，俞平伯发表红楼梦辨的修正一文，修正了 “自叙传 ”说。为此，他还希望胡适不要完全依赖 “呆的方法和证据 ”，要用文学批评的眼光来看红楼梦，也只有这样，才能净扫 “索隐派 ”里所表现的俞平伯对文学本体论批评观念的坚持，同他在诗词研究中坚持 文学本体论是一致的。 15下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是 （ 3分 ） A俞平伯的古典文学研究活动，同 “五四 ”新文化运动的一些

24、领导人物提倡白话文学，反统的文学偏见有关。 B新红学的特点是考证，因而它的研究内容主要是红楼梦作者和版本，当然也涉及红楼梦思想内容的评论，但那不是主要的。 C俞平伯和胡适通过对红楼梦内容的考证，都认为红楼梦前八十回和后四十回非一人所作。 D俞平伯根据戚蓼生序本中的批语，考索另一个续本的内容。实际就是曹雪芹原本的内容。 16请分条概括俞平伯在红楼梦研 究上的重要贡献。 （ 6分 ） 17请概括分析俞平伯和胡适对红楼梦的考证有哪些方面的不同。 （ 6分 ） 七、作文（ 70 分） 18中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白；中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白

25、，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都这 “白 ”中。其实，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学 无不如此，人生亦如此。 请以 “留白 ”为题写一篇不少于 800字的文章。 要求： 角度自选； 立意白定； 除诗歌外，文体自选。 南通市 20082009 学年度第一学期高三期末调研测试 语文参考答案及评分建议 一、语言文字运用（ 15分） 1 （ 3分 ） C（ A项， mi mu， lu， m/m； B项， q/j， p， p/b； c项， chzh， q/qi， m m； D项， j， chung、 chung， kng hng） 2 （ 3 分 ） D（ “始作俑者 ”指最先提倡某种风气或某事的人，含贬义。 A 项， “慷慨解囊 ”形容极其大方地在经济上帮助别人，语境不存在帮助别人的意思。 B项，述：阐述前人学说；作：创作；指只叙述和阐明前人的学说，自己不创 作。望文生义，与句意不符。 C 项， “十室九空 ”形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象，用在这里不符合语境 ） 3 （ 4 分 ） 示例： 崔龙喜的紫砂壶作品把中国艺术 “诗境 ”和 “画境 ”融入紫砂壶的创作中，在艺术美的层面表现物象的思想深度，并赋予中国紫砂艺术哲学旨意，因而深受国内外收藏家的喜爱。