六校联考高二下学期历史期中试卷.doc

1、 2007-2008 学年度第二学期期中“六校”联考 高二历史（选修）试卷 本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分。考试结束后，将第 I 卷答题卡和第 II 卷答题纸一并交监考老师。 考试时间 100 分钟，满分 120 分。 第 I 卷（选择题， 60 分） 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。） 1、 在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考察，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志，以下最能够体现上述含义的是 A、 秦统一六国 B、 光武中兴 C、 西晋统一 D、 开元盛世 2、

2、柳宗元在封建论中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。此其所以为得也。”这句话指的是 A、 推行分封制 B、 设立郡县制 C、 废除郡县制 D、 废除行省制 3、 古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是 A、 “废 先王之道，燔百家之言，以愚黔首” B、 “四维（礼义廉耻）不张，故万民离叛” C、 “所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也” D、 “内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍” 4、 下列关于秦始皇巩固统一的措施认识正确的 统一度量衡，便利了经济发展把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流把大篆作为标准字体，促进了文化的交流派兵攻打越族

3、，延缓了当地经济的发展 A、 B、 C、 D、 5、 唐太宗说：“为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹， 腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为 A、 得益于魏征的不断劝谏 B、 非常熟悉资治通鉴 C、 对隋朝的灭亡感触深刻 D、 深受道家学派的影响 6、 唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时 A、 统治者放弃了对边疆用兵 B、 统治者的民族政策比较开明 C、 各族之间关系一直非常和睦 D、 统治者通过册封各族首领以巩固边防 7、下列关于贞观之治 出现原因表述不正确的一项是 A、 隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训 B、 国家统一与安

4、定为盛世的出现提供了条件 C、 唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素 D、 人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础 8、 孔子由“仁”进而提出统治者要“德政”，这种思想在先秦时期的进步意义主要是 A、满足新兴地主阶级的政治需要 B、抑制统治者的暴政 C、成为各国变法的理论依据 D、奠定“非攻”主张的思想基础 9、 “名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足”，下列对孔子这段话理解不正确的是 A、孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序，否则人民无所适从 B、孔子认为周 “礼”非常重要，是实现仁的前提。 C、孔子认为“仁

5、”和“礼”是相辅相成、不可分割的。 D、孔子认为“礼”和刑罚相对立的 10、 论语述而：“不愤，不启，不悱，不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是 A、 有教无类 B、 启发式教学 C、 温故而知新 D、 当仁不让于师 11、 亚里士多德曾说过“吾爱吾师，但更爱真理”，这句话表明 他和柏拉图之间存在分歧，他们在哲学方面的分歧主要在于 A、 人是否要追求现实的幸福 B、 现实世界是否具有真实性 C、 是否要确定哲学的研究对象 D、 人是否要追求尽善尽美的境界 12、 下列关于亚里士多德评价正确的是他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的最大的哲学贡献是创立了逻辑

6、学是逍遥学派的创立者使哲学真正成为一门独立的学科 A、 B、 C、 D、 13、 下列关于孔子和亚里士多德的相同之 处正确的是 都是教育家都提倡中庸之道他们的思想都对东西方文化的发展产生了深远影响 他们的思想都是唯心主义哲学 A、 B、 C、 D、 14、对于柏拉图的唯心论的叙述正确的是 A、 世界是由理性世界和感性世界两部分组成 B、 感觉世界真实、完美而永恒 C、 物质先于理念存在 D、 人们学习过程并不是回忆的过程 15、以下关于华盛顿对国家民主建设所作贡献的表述不正确的是 A、 赢得北美独立战争胜利，创立美利坚合众国 B、 主持制定 1787 年宪法，确认美国为总统制联邦共和国 C、

7、创立总统否决制度 D、 创立美国总统连任不得超两届的制度 16、华盛顿在告别辞中提出“避开与任何外国永久结盟是我们的一项颠簸不破的政策”，这成为美国长时期内遵循的那一项外交政策？ A、 孤立主义 B、 大棒政策 C、 金元外交 D、 门户开放 17、 对 1787 年宪法的评价，不正确的是 A、 带有种族歧视的烙印 B、 未能有效地防止独裁和专制 C、 具有反封建的进步意义 D、 没有废除奴隶制度 18、 一位意大利爱国者在 1814 年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我

8、必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映 拿破仑的对外战争客观上具有进步作用 拿破仑的对外战争同时具有侵略性一面 拿破仑的对外战争促进了意大利民族意识的 觉醒 拿破仑的对外战争防止了波旁王朝的复辟 A、 B、 C、 D、 19、 世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己，紧跟历史发展潮流，与时俱进的。下列各项中不能体现这一思想的是 A、 甲午战争爆发后，抛弃改良幻想，走上反清革命道路 B、 同盟会成立时，把原兴中会“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”十

9、六字纲领 C、 辞去临时大总统，把这一职务让给袁世凯 D、 重新解释 三民主义，把旧三民主义发展成为新三民主义 20、 右图是“甘地在纺车旁读书”。甘地认为振兴印度经济必须 从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在 当时所起的最主要的作用是 A、 打击了英国殖民经济 B、 实现印度的棉布自给 C、 促进了印度的种棉业 D、 培养了印度国民平和的心态 21、“ 对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是 打击了英国殖民统治增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结为印度独立奠定了基础“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展 A、 B、 C、 D、 22、 马克思主义是在汲取人类

10、优秀文化成功的基础上诞生的。这些成果中有 黑格尔的辩证法思想 亚当斯密的劳动价值论 圣西门的空想社会主义学说 达尔文的进化论 A、 B、 C、 D、 23、 马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，并在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。下列各项，属于在马克思逝世后的恩格斯的主要活动的有 写作共产党宣言 指导和推动第二国际成立 撰写家族、私有制和国家的起源 深入研究和探讨了 19 世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象 A、 B、 C、 D、 24、关于马克思与恩格斯的表述正确的有 都出生于德国 都是伟大的无产阶级革命家 两人第二次见面后开始了毕生的友谊 恩格斯在生活和工作

11、上都无私的支持着马克思 A、 B、 C、 D、 25、 在 1918 1920 年反对外国武装干涉和国内战争 时期，为集中全国人力物力争取战争的胜利，列宁领导的苏维埃政府采取了一系列非常的经济政策与措施。这些措施有 实行余粮征集制 将全部企业没收为国有 允许自由贸易 实行实物配给制 A、 B、 C、 D、 26、 列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是 A、 探索出了一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B、 创立了剩余价值学说 C、 指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D、 提出了完整的社会主义建设理论 27、 读右图。对中共 来说，下列各项，不属于此次运动所产生

12、的重大影响 的是 A、 使全党从教条主义束缚中解放出来 B、 进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基 本方向 C、 为夺取抗日战争和新民主主义革命在全国的胜利奠定了思想基础 D、 在最危急的关头挽救了党，挽救了红军 28、 下列各项中，不属于以毛泽东为首的中共第一代领导人共同在社会主义改造和建设道路上的有益探索的是 A、 通过和平方式基本完成社会主义改造 B、 论十大关系的发表 C、 把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主 题 D、 发动大跃进运动 29、 1984 年 10 月 1 日，在中华人民共和国成立 35 周年的庆祝活动中，北京大学的游行队伍在 经过天安门城楼时

13、举出一幅“小平您好 !”的幅。这一横幅主要反映了民众对邓小平的崇敬情拥护以邓小平为代表的党中央的领导拥护改革开放政策 对祖国成立 35 周年的喜悦之情 A、 B、 C、 D、 30、 1984 年 2 月 2 日，正月初一，邓小平为深圳特区 的题词 (见右图 )，通过深圳电视、广播及报纸公布了。你可以从该题词中获得的信息有题词引起了媒体的关注 经济特区政策是正确的 中央对深圳特区对外开放成果的肯定对外开放首先从设立经济特 区开始的 A、 B、 C、 D、 第 II 卷（非选择题，共 60 分） 二、 材料解析题：（本大题共 3 小题 ，第 31 题 12 分，第 32 题 9 分，第 33 题

14、 11 分，第 34题 16 分 ， 第 35 题 12 分 ， 共 60 分。 ） 31、 阅 读下图，请回答问题。 材料一 1942 年整风运动中毛泽东东东 康熙帝 材料二 康熙三征噶尔丹 雅克萨之战 材料三 请回答： （ 1）康熙时期面临哪几方面的民族问题？（ 3 分） （ 2）康熙为解决上述问题所采取的措施及影响。（ 9 分） 32、阅 读下列材料： 材料一 全球第一所孔子学院在汉城揭牌 北欧孔子学院在瑞典首都斯德歌尔摩成立 材料 二 ： 孔子是中国的，也是世界的联合国教科文组织泰勒博士说：“如果人们思索一下孔子的思想对当今世界的意义，人们很快便会发现当今一个昌盛、成功的社会，在很大程

15、度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。这些价值观念是超越国界、超越时代的；属于中国，也属于世界；属于过去，也会鉴照今天和未来。” 汤恩佳论儒教儒学对国家的重要性 材料 三 ：孔子与人的对话如诗篇一样，语言简洁、明快、生动，内蕴丰厚，有很多的 话就是人生格言。如 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”“不义而富且贵，于我如浮云 ”“君子坦荡荡，小人常戚戚。 ”对语言的锤炼，是与他对人的修养要求分不开的。 材料四 ： 孔子，他以诗、礼、乐等形式，以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能 “ 爱人 ” 的人。他倡导群体意识，倡导人与人之间的和谐，向往天人

16、合一的和平的艺术的人生。 请回答： （ 1） 根据材料 一 说明孔子的世界地位怎样？ （ 2 分） （ 2） 结合材料和所学知识 概述孔子的基本思想主张。 （ 5 分） （ 3）孔子的儒家思想对今天建立社会主 义和谐社会有何借鉴意义？ （ 2 分） 33、 阅读下列材料： 材料一 他用不断的战争来代替不断的革命 马克思、恩格斯神圣家族 材料二 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 恩格斯德国状况 材料三 他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法典都优越得多。 恩 格斯德国状况 材料四 法国大

17、革命的几次战争起初是民族战争，而且确实是这样的战争。这些战争是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。 列宁论尤尼乌斯的小册子 请回答： （ 1）在马克思和恩格斯的论述中，再次出现“革命”一词，请说明这里所说的“革命”是什么性质的革命？ （ 2 分） （ 2） 根据材料二、三，马克 思、恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑？ （ 2 分） （ 3） 根据材料四，列宁主要在哪个角度否定了拿破仑？ （ 2 分

18、） （ 4） 马克思、恩格斯和列宁对拿破仑的论述是否矛盾？为什么？ （ 5 分） 34、 江泽民在中共十五大报告中总结 20 世纪的中国革命进程时说：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。” 请回答： （ 1） 20 世纪中国经历的三次历史性的巨大变化分别指什么？（ 4 分） （ 2）与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点，试举例加以说明。（ 6 分） （ 3）三次巨变伴随着对三位伟人现代化建设模式的探索，他们始终坚持寻找适合本民族的现代化发展模式。试概括三位伟人向外国学习构建适合本国国情的现代化模式的特

19、点和最终结果。（ 4 分） （ 4）三位伟人的共同道路是什么？（ 2 分） 35、 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前行的力量。 阅读下列材料，回答问题：（ 12分） 材料一：毛泽东是伟大的马克思主义者，中华人民共和国的主要缔造者。 材料二：毛泽东题词“实事求是” 材料三：右图所示是美国时代杂志 1985年某一期的封面 。画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个时代的生活进行了对比：一边是游行的队伍和农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包、照相机等消费品。 （ 1）毛泽东是在怎样的时代背景下信仰马克思主义的？（ 2分） （ 2）“实事求是”

20、是毛泽东思想的灵魂。试举出毛泽东依据实事求是的思想路线将中国革命从危机或困境中拯救出来，走上正确道路的两个事例。（ 4 分） （ 3）根据材料并结合所学知识，指出邓小平时代的这些成就的取得得益于中共十一届三中全会上的哪一决定。（ 3 分） （ 4）该期杂志封面上的“ CHINA Moving Away from Marx”（ 中国正在远离马克思 ）的说法对吗？请结合史实谈谈你的看法。（ 3 分） 2007-2008 学年度第 二 学期期中“六校”联考 高二历史（选修）试卷答题纸 （在指定区域内答题，否则答题无效） 31、（ 1） （ 2） 32、（ 1） （ 2） 班级_学号_姓名_座位号_（ 3） 33、（ 1） （ 2） （ 3） （ 4）