齐齐哈尔市学年上学期期末高三质量检测语文试卷.doc

1、 齐齐哈尔市 2005 2006学年度上学期期末高三质量检测 语 文 试 卷 第 I卷 选择题 (共 36 分 ) 一、 (18 分，每小题 3分 ) 1、下列词语中加点的字读音都不相同的一组是 ( ) A. 挑 衅 挑 剔 牲 畜 畜 生 B 殷 切 殷 红 伺 机 伺 候 c 监 督 监 生 供 给 给 予 D 逮 捕 逮 住 勒 令 勒 马 2、下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A描摹 星罗棋布 儒子可教 管窥蠡测 B震撼 安分守纪 不假思索 流言蜚语 C昏聩 瓜 熟蒂落 人不敷出 羁旅行役 D诲涩 心心相印 欢欣雀跃 趋炎附势 3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (

2、) 文章中的词语的含义绝大部分能在词典上找到， 有的词语受一定的语境影响会产生特殊义 叫附加义、临时义。 由于公司上下精打细算，仅第一季度就 经费近百万元。 A而且也 节余 B但是也 节余 C.但是就 结余 D而且就 结余 4、下列 各句中，加点的成语使用正确的一项是 ( ) A.第二次信息革命已经悄然到来，对此，我们的心里自然不会无动于衷，采取掉以轻 心的态度。 B北京人的菜篮子再也不是萝卜、白菜、土豆当家了，南方菜大有喧宾夺主之势。 C.要么就消灭企业的亏损，要么就消灭亏损的企业。“国企”改革已经到了千钧一发的 紧急关头。 D昨晚，新落成的和平广场灯火阑珊，前来观赏、休闲的人络绎不绝 5、

3、下列句子中标点符号使用不正确的一句是 ( ) A我国古代文人很讲究“炼字”，常常凝神聚思，冥搜苦索，正所谓“吟安一个字，捻断数 茎须”。 B上面我说了三个方面的情形：不注重研究现状，不注重研究历史，不注重马克思列宁 主义的应用，这些都是极坏的作风。 C.为了全国人民 当然也包括自己在内 的幸福，我们每个人都要兢兢业业，努力 工作。 D不可思议的人啊 !你爱谁 ?爱父亲母亲，还是兄弟姊妹 ? 6、下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。 B目前，由于电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就 一批专业技

4、术人员。 C.他是我们工厂的 劳动模范，每月的工作量都要超过预定计划的百分之五十五。 D终身教育制度的确立，不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门， 也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 二、阅读下面的文字，完成 7-9题。 (9 分，每小题 3分 ) 在地球长期进化过程中积累起来的化石能源的有限性向人们提出一个严峻的问题： 人类未来的新能源是什么 ? 自从 1954 年世界上首座试验性质的核电站在前苏联投入使用以来，目前全球正在运 行的核电站已达 400 多个。它主要是用中子轰击铀 235或钚 239，使原 子核产生裂变，释 放出大量能量。但是，用于核电站发电的裂变材料也

5、是有限的，有专家估计，依照现行 的核电站需要，地球上裂变材料用不到 100年，因而许多专家认为，人类社会的未来能 源将主要是聚变核能。 从太阳发出的似乎是无穷无尽的光和热以及氢弹的巨大威力上，我们可以看到氢元素的核聚变反应会释放大量的能量。 据测算，一升水中所含有的氢的同位素一一氘，发 生核聚变反应所放出的能量相当于 300升汽油燃烧的能量。这就是说，地球现存的氘等 聚变材料可供人类使用亿万年。所谓核聚变反应，就是在两个氢原子核充分接近时，它 们之间 的引力将使它们聚合在一起，同时放出大量能量。但是要使两个氢元素的原子核 充分接近，就必须把它们加热到上亿度的高温才能克服相互间的静电斥力。而要使

6、足够 多的原子核有发生核聚变的机会，还必须把一定量的上亿度的反应材料约束足够长的时 间。这正是受控核聚变研究的难题所在。从科学家们认识到核聚变将成为人类社会有希望的能源以来，已有半个世纪了。在发达国家中，受控核聚变研究已面临着科学上的突 破，预计下世纪中示范性的商用核聚变反应堆将会问世。 7、认真研读第三段画线的一句，选择对太阳与核聚变关系理解错误的一项是 ( A太 阳中蕴涵着极其丰富的核聚变原料 氢元素。 B太阳的极高温作用于太阳内部的氢元素产生了核聚变。 C.太阳光线的照射是宇宙中氢元素产生巨大核聚变的条件。 D太阳无穷无尽的光和热是太阳核聚变释放出的巨大能量。 8、下列不是“受控核聚变反

7、应条件的一项是 ( ) A.一定量的核聚变反应材料。 B将反应材料加热至上亿度高温。 C.氢原子充分接近放出的大量能量； D对极高温反应材料的足够长时间的约束。 9、下列说法符合原文意思的一项是 ( ) A人类所以不断寻求未来能源，是因为化石能源和核裂变能源的蕴藏量极 为有限。 B核聚变要真正成为人类社会未来的新能源，最关键的问题是要实现规模性的聚变。 C.核聚变原理告诉我们：氢原子核之间“引力”与“斥力”并存。只是“斥力”大于“引 力”。 D氢弹已研制成功的事实与示范性商用核聚变反应堆下世纪中将会问世的预测，两者并 不矛盾。 三、阅读下面的文言文，完成 10 一 12 题。 (9 分，每小题

8、 3分 ) 陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博学有才辩，又妙于音律。 适 河 东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬 为 胡骑所获，没于南匈奴左 贤王，在胡中十二年，生二 子。 曹操素与邕善、痛其无嗣 ，乃遣使者以金璧赎之，而重 嫁于祀。 祀为屯田都尉，犯法当死，文姬诣曹操请之。时公卿名士及远方使驿坐者满堂，操 谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。”及丈姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清 辩，旨甚酸哀，众皆为改容。操曰：“诚实相矜，然丈状已去，奈何 ?”文姬曰：“明公 厩马万匹，虎士成林， 何惜疾足一骑，而不济垂死之命 乎！”操感其言，及追原祀罪。时且寒，赐以头巾履

9、袜。操因问曰： “闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不？” 文姬曰：“昔 亡父赐书四千许卷，流离涂炭，罔有存者，今所诵忆， 裁四百余篇耳。”操曰：“今当使 十吏就夫人写之。”文姬曰：“妾闻男女之别，礼不亲授。乞给纸笔，真草唯命。”于是缮 书送之，丈无遗误。后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。 (后汉书烈女传 ) 10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 ( ) A 适 河东卫仲道 B 文姬 为 胡骑所获 贫贱有此女，始 适 还家门 耳得之而 为 声 C. 时且寒，赐 以 头巾履袜 D 操 因 问曰：“闻夫人家先多坟籍” 使者妄称 以 应之乎 因 利乘便，宰割天下，分裂山河 11、以下句子编

10、为四组，都能表现蔡文姬博学有才的一组是 ( ) 博学有才辩，又妙于音律。 适河东卫仲道。 音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。 闻夫人家先多坟籍。 今所诵忆，裁四百余篇耳。 乞给纸笔，真草唯命。 A B C. D 12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( ) A蔡文姬出身名门，一生命运坎坷。她先后嫁了三个丈夫 ，其中第二次婚姻是被迫嫁 给南匈奴的左贤王的。 B曹操因为与蔡文姬之父蔡邕素来交好，又赏识蔡文姬的超人才华，于是用金璧把她 赎回，她始得归汉。 C. 董祀犯法，已成死罪，是蔡文姬面见曹操请求赦免，曹操同情她和董祀，追回了判 决文卷，董祀得免一死。 D蔡文姬有惊人的记忆力，能背

11、诵四百余篇诗文，并能以笔墨抄写下来，没有一点遗 落和错误。 第 II卷 (共 114 分 ) 13、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分 ) (1)曹操素与邕善，痛其无嗣。 (3分 ) 译文： (2)何惜疾足一骑，而不济垂死之命乎 !(4分 ) 译文： (3)闻夫人家先多坟籍，犹能忆识之不 ? (3 分 ) 译文： 14、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 (8 分 ) 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 (1)根据你的理解，简要分析这首诗的主旨。 (4分 ) (2)杜牧的诗，明朗俊爽，“雄姿英发”，很有特色。特别是七言绝句，艺术

12、成就是很高 的。请 自选一个角度，就这首的的艺术特色作简要赏析。 (4 分 ) 15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (两题任选一题 )(5 分 ) (1) ，少长咸集。此地有崇山峻岭， ； ，映带左右， ， 列坐其次 。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。 (兰亭集序 ) (2)令初下，群臣进谏， 。 (邹忌讽齐王纳谏 ) ，武皇开边意未已。 (兵车行 ) 谈笑有鸿儒， 。 (陋室铭 ) 洛阳亲友如相问， 。 (芙蓉楼送辛渐 ) 天行健，君子以自强不息；地势坤， 。 (易经 ) 五、 (20分 )阅读下面的文字，完成土 6 19题。 石 头 记 蒋 勋 我有一块石头，看起来斑剥 鬼奇；不但满是

13、苍辣虬老的皴皱，而且还有多处被蚀镂 成空洞，姿态奇磔。 我常常拿在灯下，细看它的纹理。小小一块顽石，线条的流走牵连却如惊涛骇浪， 仿佛依稀可以听见水声回旋，拍岸而起，浪花在空中进散是被风浪狂涛爱过，爱到 遍体鳞伤的一块石头啊 ! 这块石头，是多年前去龙坑旅行带回来的。 龙坑在台湾最南端，比鹅銮鼻还靠南。如果在地图上找，应该是鹅銮鼻下方，突出 于海洋中的一块地岬了。 从鹅銮鼻到龙坑没有车去，必须步行穿过一片砺石堆和琼麻林间踩出的小路。琼麻 如剑戟一样的叶片森森直 立着。这种野悍的风景，正是恒春半岛的特色。但是，到了龙 坑，连恒春的沃腴也没有了。一片布置于大海狂浪中粗砺尖峭的岸石地块，因为土壤被

14、长年的海风吹蚀，只剩下岸石隙缝中存留着一点点土。一种叫做银芙蓉的植物，耐旱、 耐风、耐海水的咸腥与狂暴，便在隙缝中生了根，虬结盘曲地生长蔓延开来了，那是在 其他地方很少看到的植物，几乎没有什么叶子，看来似乎已成枯枝的虬劲根干，贴着地 面，顽强固执地生长着。 古人欣赏奇磔虬劲的奇木奇石，大概是因为那奇磔虬劲中隐藏透露着生命奋斗的痕 迹吧 !当那挣扎求活的伤痛过去，那挣扎求 活的姿态却成了使人歌颂的对象。后人把玩、 浏览、细细抚爱， 那使人歌颂的纹痕之美啊，何人还记得你曾经的伤痛呢 ? 龙坑的岸石也因为长年遭海浪冲蚀击打，形成了奇岩。大部分尖锐丑怪；挣扎求活 中，好像还有生命最后的霸悍。有的褴褛斑

15、剥，被蚀空成许多如蜂巢般的空洞，海浪在 其中钻窜，发出咻咻如哨般的声响。 澎轰的大浪永不歇止。浪沫在晴空中飞扬散去。后退的浪潮，在岩石隙间迅急推涌， 回旋。但是，它还要再来，它还要倾全力奔赴这千万年来便与它结了不解之缘的粗砺岩 石啊 ! 爱者和被爱者，都有一种庄严。海 的咆哮、暴怒、不息止的纠缠之爱，岩石的沉默、 固执、永不屈服、永不退让，那样缱绻缠绵，真是要惊动天地啊 !它们依傍、亲呢、回环； 它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱。生命这样 挥霍耗损 ，泪潺潺流尽，所剩的也便只是 一块斑剥褴楼、却还犹自傲然兀立着的生命的骸骨吧 ! 我细细查看，我的石头。不但有蚀成空洞、溃裂的痕迹，也竟然有水纹回旋

16、的印记。 这样柔软的水的抚爱回旋，竟也在坚硬如铁的岩石上留下了印记。 那纹痕妩媚婉转，不 使人觉得是伤痕； 是千万年来这不可解的爱恨留下的伤痛的印记啊 ! 原来红楼梦也叫做 石头记，一切人世的繁华幻灭，从头说起，不过是洪荒中 一颗饱历沧桑的顽石罢了。 满地都是石头，遭人践踏、踢玩。我的桌上供着从龙坑带回的一块。有时看一看， 可以看到丑怪苦涩的苍皱中有仿佛泪痕的细致婉转。我也便可以笑一笑，对人世的繁华 爱恨，都有了敬重。 (选自蒋勋散文集萍水相逢略有改动 ) 16、作者以“石头记”为题，很容易使人联想到又名石头记的红楼梦，结尾部分 又提到红楼梦叫做石头记，这样写有何意义 ?(4分 ) 17、文章

17、写的是“石头”的沧桑经历，为什么第五段又插人对“银芙蓉”的描写 ?(4 分 ) 18、清分别说明以下两句话在文中的意思。 (6分 ) 那使人歌颂的纹痕之美啊，何人还记得你曾经的伤痛呢？ 那纹痕妩媚婉转，不使人觉得是伤痕 19、结合原文回答下面的问题 (6分 ) “生命这样挥霍耗损，泪潺潺流尽” 句中“挥霍耗损”的含义是什么？ 文章为什么浓墨重彩描绘海浪永不停歇地拍击岩石 ? 六、 (11 分 ) 20、填人下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是 (3 分 ) 就在这里，忽然记起梅花。一枝两枝，老枝细枝，横着，虬着，描着影子，喷着细 香。 。 中间是东坡的诗墙上小对联不知是谁的集句 太阳的淡

18、淡金色铺在地板上 四壁琳琅，书架上的书和书签都像在发出语 A B c D 2l、在下面横线处填人两个适当的句子，组成意味相近的排比句 (4分 ) 政治家把志向寄托在蓝天中的鸿鹄鲲鹏上，文人们把理想寄托在梅花青竹上， ， 。 22、王老师是一位自尊心很强的中年女教师，教学经验丰富，讲课深受学生欢迎。她热 爱学生，诚恳待人；严格律己，也严格要求学生。可是，她在长期做班主任的工作中也 养成了一个爱“说”的习惯，讲“要求”不厌其烦， 经常因刹不住车而挤占其他老师的 上课时间。对此，同学们非常反感。请以该班学生的身份给王老师写一段话，表达内心 的感受和愿望。语言简明、得体， 100字以内。 (4 分 )

19、 七、 (60分 ) 23、寂寞也许是“面壁十年”的奋斗，寂寞也许是百无聊赖的无奈：寂寞也许是金 寂寞也许是土，寂寞请以“寂 寞”为话题写一篇不少于 800字的文章。自定立意， 自选文体，自拟标题。讲真话，诉真情。所写内容必须在话题范围之内。 齐齐哈尔市 2005 2006学年度上学期期末高三质量检测 语文试卷答案 第 1卷 (每小题 3分共 36分 ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. B C B B B D C C D A A B 第卷 (共 114 分 ) 四、 (23 分 ) 13、 (10 分 )(1)曹操一向与蔡邕友好，痛感蔡邕没有后人继

20、承学问。 (3 分 ) (2)为什么要吝惜派出一匹快马，而不去救助一个将死的人呢 ? (4分 ) (3)听说夫人 家中原来有许多古书典籍，还能不能把它们回忆记诵出来呢 ? 14、 (8 分 )参考答案 (1)主旨： (1)答案通过描绘色彩丰富，意境广阔、深邃、迷离的江南春景，表达 了对江南景物的赞美和神往。答案诗人站在历史的高度，总结宋、齐、梁、陈灭亡的 教训，含蓄地讽刺了统治阶级大兴土木建寺院的荒淫和无耻。答案历史上祈望长生的 人都成了匆匆过客，任何宗教也挽救不了他们的命运，只有山河大地和人类的历史是长 存的，永远充满青春的活力。言之成理即可。 (4 分 ) (2)艺术特色：答案意境优美。寺

21、院楼台穿插在水 村山郭和红花绿叶之中，又有“烟” “雨”的笼罩，使整个画面在明朗的色彩之上更多了一层朦胧的美感。答案借古讽今， 辞婉意深。答案从不同角度描绘景物，层次丰富而有立体感。色彩有红、有绿；感受 有听觉、触觉、视觉；景物有动、有静。答案虚实结合。前两句写景有虚有实，整首 诗由实人虚。还可以有其它角度，只要言之成理就可。 (4 分 ) 15.（ 5分） （ 1）群贤毕至 茂林修竹 又有清流激湍 引以为流觞曲水 亦足以畅叙幽情 (2) 门庭若市 边庭流血成海水 往来无白丁 一片冰心在玉壶 君子以厚 德载物 五、 (20 分 ) 16.(4分 )参考答案：一块饱经沧桑的石头，象征着一切人世的

22、繁华幻灭。或：人生如 石头，无论繁华，还是幻灭，是爱是恨，都值得重视。或：一切人世的繁华幻灭，从头 说起，不过是洪荒中的一块饱经沧桑的石头。 17、 (4分 )参考答案：映衬“石头”的经历。 说明奇磔虬劲的事物中隐藏着生命奋斗的痕迹。 18、 (6 分 ) (1)参考答案：人们歌颂的对象，都有过挣扎求活的伤痛，创造“美景” 是要付出代价的。 (2)参考答案：爱恨留下的伤痛的印证，也是一种美，一种别具 格的美。 19、 (6 分 ) (1)参考答案： “挥霍耗损”的含义是指上文海浪与岩石之间的惊天动地的缠绵相爱。 (2)参考答案；突出岩石承受痛苦的过程，使那小小的石头蕴含丰富：只有历经沧桑的 事物，才能有动人心魄的美。 20、 (3 分 ) B (考虑句间联系。记起梅花、梅花的样子；由影子写到地上的阳光； 再写四壁，写墙上的小对联，写中条。 ) 21、 (4 分 )参考答案：恋人把爱情寄托在蝴蝶玫瑰上，游子把乡愁寄托在秋水明月上。 22、 (4 分 ) (略 )