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读有效教学心得体会 所谓“有效”，主要是指通过老师在一段时间的教学后，同学所获得的具体进步或进展。教学有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得认不仔细，而是指同学有没有学到什么或同学学得好不好。下面给大家分享一些关于有效教学老师读书心得5篇，供大家参考。 读有效教学心得体会1 在实际教学中，老师缺少的不是学问，也不是责任心、爱心等，而是教学的理念和方法。传统的教学方式往往是填鸭式、满堂灌、一言堂等，这些都是消极的、无效的教学方式，对同学的自主性是一种压抑，一种挫伤。 现在，许多老师都知道这样不好，但又苦于无处借力，为了提高教学效率和质量，我们学近平了有效教学一书。有效教学是一本值得一读的书。它不像一般理论书籍那样高深莫测，而是植根于现实训练，用质朴生动的语言从理论的角度探讨了教学实践一个重要问题：有效教学。 什么是有效教学呢?凡是有效地促进同学的进展，有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称之为有效教学。结合自己的工作实践，我思索着，教学是有方案、有目的的活动，没有预设就没有教学，只有生成没有预设的.课堂教学，实质上就是放弃教学
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