温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5756748.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（大班语言仿编诗歌梳子教案反思.DOC）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精品文档欢迎下载大班语言仿编诗歌梳子教案反思一、活动设计依据：纲要细则在大班语言领域的内容与要求中指出：引导幼儿学会仿编、创编诗歌。由于大班幼儿的语言发展处于词汇量迅速增加的时期，利用flash的形式仿编诗歌的这一教学形式有益于幼儿感受到诗歌的温馨、和谐、美好画面感染幼儿的童心，并促进幼儿大胆表达，能使其在表达中尝试使用各种词汇，在模仿中掌握句子的句式，因此，我设计了这一教学活动。二、活动目标：1引导幼儿按照 是的梳子，梳着的头发的句式仿编诗歌。2感受仿编诗歌的乐趣。3通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。4帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。三、活动重难点：（一）重点：按照句式是的梳子，梳着的头发，仿编诗歌。（二）难点：理解诗句结构，合理仿编。四、活动准备：（一）知识经验准备：课前听本诗歌，熟悉诗歌内容。（二）物质材料准备：反映诗歌内容的flash。五、活动过程：（一）学习并理解诗歌1妈妈为你梳头发的时候，你喜欢吗？有什么感觉？
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
