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精品文档欢迎下载大班语言活动哪里最安全教案反思大班语言活动哪里最安全教案反思活动目标1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高阅读能力。（重点）2、教育幼儿爱护图书，激发阅读的兴趣。3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动难点借助记录方式，进行有目的的阅读。活动准备1、大图书一本，小图书人手一本。2、人手一张“阅读记录表”和一支铅笔。3、动物小卡片若干。活动过程1、师生共同阅读“大图书”，激发阅读兴趣，讨论阅读方法。今天，老师带来一本好看的图书，瞧！（出示一本大图书）请大家想一想，应该怎样翻看图书？启发幼儿回忆看图书顺口溜：先看封面想书名，再按页码依次看。（1）我们先来看封面，书名叫什么？你是怎么知道书名的？（2）看完封面看哪里呢？页码在什么地方？（请幼儿找出页码的位置）（3）翻到第一页，里面有许多画和字，应该怎么看呢？（按1、2、3依次看）2、让
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