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精品文档欢迎下载大班语言诗歌绿色的和灰色的活动教案一、设计意图绿色的和灰色的是一首非常优美的诗歌，内容浅显，语言生动。诗歌用拟人化的手法把自然界中的事物写得活泼生动，让幼儿可以感受诗歌中的趣味性，激起幼儿关注自然界的兴趣，幼儿在欣赏活动中，能够正确运用感官，理解诗歌的内容，感受诗歌的语言美，意境美，从而萌发情感，充分发挥语言教学独特的教育功能，提高了幼儿语言能力的发展，而大班幼儿在文学作品的欣赏活动中，已能理解作品萌发情感，因此结合了幼儿已有的语言发展水平，我便设计了语言活动绿色的灰色的，从而激发幼儿热爱绿色，保护和向往绿色。二、活动目标1、通过多媒体教学，幼儿能理解诗歌内容，感受散文诗的语言美、意境美。2、懂得同伴间要友爱，有热爱绿色，向往保护绿色的情感，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的含义。3.幼儿能大胆清楚的表述和安静倾听的习惯。4、乐于探索、交流与分享。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。三、活动准备：1知识经验准备：在家里或在幼儿园有对森林、小溪、树叶等有相关直接或间接经验；有图夹文的阅读经验，请家长
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