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社区暑期活动总结-总结 篇一：暑期社区活动小结 为全面推动素养训练，促进广阔青少年同学的健康成长，提高青少年思想道德工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体训练格局，实现家、校、社的良性互动，20xx年暑期，我们充分利用辖区资源大力开展“老师进社区”活动，进一步加强学校、老师、家长、_的联系，共同训练好同学。现将工作状况简要总结如下： 一、加强领导，高度重视。 社区未成年人训练工作领导小组对“老师进社区”活动高度重视，以书记、主任为正副组长的领导成员主动与社区内的大众学校联系，负责此项工作的李副主任和学校的负责人王校长商量讨论暑期工作，制订好暑期工作方案。为形成合力，努力构建学校、家庭、_三位一体的训练格局。通过居民组长、发放告家长书的形式，鼓舞人人参加社区的暑期管理，形成全_都关怀未成年人健康成长的良好氛围。 二、多方位供应服务，关注青少年成长。 开放社区资源，做好日常的服务工作。暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足辖区青少年对课外读物的需求，为孩子们开发上网的绿色通道。大众学校的老
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