温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5767367.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（师德师风自查总结-总结.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
师德师风自查总结-总结 篇一：师德师风自查自纠心得体会 师德师风自查自纠心得体会 维新一小 范欢 在学校组织下所开展的新时期老师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我以格外仔细的看法学习了中学校老师职业道德和中华人民共和国训练法等。通过学习，我对师德师风训练的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对比中学校老师职业道德规范要求，我深深的认识到老师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的训练原则。在学校训练中，老师是“人师”，训练是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对比现在，展望将来。现结合自己教同学涯仔细剖析自己： 一、存在的问题 1、缺乏依法执教，格外是遇到一些屡教不改的同学时，我爱犯心躁气急，对此类同学大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不敬重同学人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违反了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。 2、在过去教学中，总是以同学的成绩作为评价同学的标准，对因材施教各方面做得不够好，对同
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
