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八班级生物教学反思例文总结 （生物）学作为一门以试验为基础、讨论（自然）界中一切物质的运动、物质结构及改变、物质相互作用的基本规律的（学科），具有很强的实践性和科学的严谨性。接下来是我为大家整理的（八班级）生物教学（反思）（_），盼望大家喜爱! 八班级生物教学反思_一 仔细回顾这半年的教学工作，做如下总结。 在教学中，我长期细心观看无心向学、成绩始终不能有较大进步的同学，我发觉他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、体会的过程。优越感使他们养成怕麻烦-急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教学中我试着运用了赏识（训练）法，有效的克服了这一问题。同学的意志、毅力也得到很好的培育、提高。只要在教学中注重对同学心理训练，养成（健康）心理-讲究方法，敢于挑战，定能使同学学有所成。 总之，整个教学环节让同学在主体主动参加、操作、沟通、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明：同学学习方式的转变，能激发同学的学习（爱好），让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩， 针对状况，我预备实行如
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