关于高中生怎样提高理性思维 人之所以成为人,在于人是一种有感情的特别（动物）,更在于人是一种会进行深刻（地理）性思维的动物。下面就是我给大家带来的关于高中生怎样提高（理性思维），盼望大家喜爱! 关于高中生怎样提高理性思维： 一、高中生理性思维的背景 人之所以成为人,在于人是一种有感情的特别动物,更在于人是一种会进行深刻地理性思维的动物.面对中国（训练）,国人必需作深刻地理性思索.训练（决定）着中国的前途命运.新课程即是国人理性思索的产物.实施新课程是21世纪中国训练的一次壮举,它将为新时代中国人才的培育注入新奇的（血液）,中国训练质量将由此产生一个飞跃. 理性与情感是新课程关注的重要内容.新课程强调人文精神,以人为本.老师不再是课程的执行者,不再是教教材.老师要理性地分析教学的实际并依据教学的实际需要自选自编自定教材,然后有质量有效益地进行施教.新课程强调同学主动探究学习,敬重同学的主体人格.同学不再是等着老师填塞的鸭子,面对新课程,高中生尤其要学会理性的思索,使自己成为一个可以持续进展的会思索的活人. 二、高中
