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幼儿园大班班务工作方案例文 一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，下面就是我给大家带来的幼儿园大班（班务（工作方案）（_）精选，盼望大家喜爱! 幼儿园大班班务工作方案_精选【篇一】 一、班级状况分析 幼儿状况分析：我班现有幼儿39名，其中男生17名，某22名。从力量上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满（爱好），有较为明显地求知某;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面，幼儿在（绘画）、（手工）的技能、（唱歌）、（舞蹈）、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对（体育）器械的均有较为杰出地进展。但同时也发觉很多不足之处，如：（嬉戏）的活动规章末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;（数
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