温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5806489.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(学年有关学校教学工作方案5篇.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
学年有关学校教学工作方案5篇 我校教学工作,科学课堂教学模式学案导学-自主探究为指导思想,依据学校的进展大计和教科研的工作要点,坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的训练宗旨时结合科学课程标准。下面就是我给大家带来的学年教学工作方案,盼望能关心到大家! 学年教学工作方案1 (一)、工作思路 仔细落实_,以全面推动素养训练为主题,深化推动课程改革,强化教学讨论的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,精细规范教学过程的基本环节,引领老师走“轻负担,高效益”教学之路,尽快建立基于教学质量达成的教研模式,开创教研工作新局面,全面提高学校教学质量,为推动我市义务训练又好又快进展努力工作。 (二)、主要工作 1、正确把握新课改前行方向,引领老师精准理解新课标,促进素养训练的有效推动。 推动素养训练,深化课程改革要引领老师精准把握新课程标准,理解内化新课程标准,从学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个维度全面把握教学目标,建立学科教学学问体系,守住“双基”底线,活化教学方法,让老师和课堂
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。