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2021数学新课标学习活动总结-总结 通过两天的学习，在全体数学老师主动热忱的参加下，使这次学习活动顺当完成，针对本次学习研讨每位老师都写出了自己的随感和收获，反思了自己的不足，并在日常教学中加以改进，改变主要有几方面： 一、首先对新课程的认识更进一步： 1、 数学学问与实际生活紧密相连 数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、渐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的，它在人类_中，是无处不在的，有着特别重要的作用，它并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不行分的，所以数学应当是来源于生活，并且能够解决生活实际问题的。因此，在新教材的编写中更多的采纳了生活化与情景化的场景，使同学觉得学有所用并能投入其中。 2、更注重同学全面、持续、和谐的进展 教材的设计更注重面对全体同学，培育同学的共性。我们知道每一个同学由于生活环境，智力进展，性格特点等多种缘由会造成，每个人对学问的理解和接受有差异，表现出学习的效果不尽相同。这种现象是切实存在的，而老师应充分敬重
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