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八班级上册历史教学总结-总结 篇一：八班级历史教学总结 八班级历史教学工作总结 本学期我担当八班级五个班的历史教学工作。由于刚接八班级教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有了新的挑战，教学感到有些吃力。我不敢放松自己，每天都要花费两个小时以上时间去备课，钻研新课标、新课改，以尽快适应新形势的历史教学。通过本学期的新教学模式，从同学的配合和表现来看，还算是不错的，不过问题总是有的。我在本学年是边学边教、边做边适应地走进新课标、新教学课堂。在教学实践中摸索教学方式、学习方式转变。如何尽快地转变训练观念，适应崭新的教学内容，转变传统的教学方式成了我的工作重点。下面具体谈谈我半年来的一些收获及不足。 一、重视教学沟通。 1、加强集体备课。抓好集体备课，在组内，做到课前与备课组老师商量沟通我们的授课进度、本节课的重点与难点和具体的教学进度；沟通我们应当值得留意的问题；沟通同学简单消失错误的共性问题。历史课程标准明确指出“有效的历史学习活动，不能单纯的依靠记忆，还要动手实践、自主探究与合作沟通。这是同学学习历史的重要方法。”因此，探究适应新课
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