盲人摸象,寓言：是用假托的故事来说明某种道理，达到劝诫、教育或讽刺目的的文学作品。 本文选自支谦译佛说义经镜面正经。它是一则著名的寓言故事,1、认识13个生字，会写8个生字。 2、熟读课文，做到正确、流利、有感情。 3、学习课文，初步懂得寓言道理,学习目标,1自读课文，注意圈画二类字的读音。 2思考：课文讲了一件什么事。 时间：5分钟,自学指导,摸,服,乘,根,差,错,堵,齿,棍,盲,谁读得准,真棒,象,柱,栓,棍,木棍 光棍,木,昆,第二个盲人摸到的是大象的耳朵,扇子,第三个盲人摸到的是大象的腿,彳,亻,氵,扌,主,柱,第四个盲人摸到了大象的肚子,墙,墙角 围墙,最后一个盲人摸到了大象的尾巴,绳,蝇,绳子 细绳,苍蝇 蝇子,第一位 象牙 像根棍子,第二位 耳朵 像蒲扇,第三位 象腿 像柱子,第四位 肚子 像堵墙,最后一位 尾巴 像根绳子,都像什么,五个盲人得出了五个不同的大象样子，可是没有一个是正确的，据说他们到现在还在争论不休呢,他们谁说的对呢？ 这 是 为 什 么 呢,思考,同学们，从这个故事中你明白了什么道理，你今后会么做呢,认识事物要全面，在全面了解事物的情况之后再下结论；做
